全国教育科学规划2021年度课题立项名单公示课题一对一就找选题宝指导学员超过3000人次课题申报，课题指导,国家社科基金,教育部人文社科,选题,科研选题

全国教育科学规划2021年度课题立项名单公示

2021年07月09日

点击订阅

根据《全国教育科学规划课题管理办法》的有关规定，现将全国教育科学规划2021年度课题立项结果公示。
公示时间自2021年7月9日起至7月16日止。公示期内若有异议，请以书面方式向我办反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式（我办将予以严格保密），凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。课题名称及姓名中有错误者，请及时与我办联系修改。
联系电话：（010）62003471,62003426
邮箱：qgb@moe.edu.cn
通讯地址：北京市海淀区北三环中路46号全国教育科学规划办公室
邮政编码：100088

全国教育科学规划领导小组办公室
2021年7月9日

附件

1： 2021年全国教育科学规划拟立项名单公示.pdf

序号	课题类别	课题名称	申报人姓名	工作单位
1	国家重大	中国共产党百年教育方针研究	朱旭东	北京师范大学
2	国家重大	深化新时代教育评价改革的实施路径研究	柯政	华东师范大学
3	国家重大	中国特色现代教育学体系发展与创新研究	侯怀银	山西大学
4	国家重大	学校家庭社会协同育人机制研究	康丽颖	首都师范大学
5	国家重大	乡村振兴和教育现代化背景下农村教育发展战略研究	刘善槐	东北师范大学
6	国家重大	未来学校组织形态与制度重构的理论与实践研究	卜玉华	华东师范大学
7	国家重大	“三区三州”返贫防控教育措施实效的追踪研究（2021-2025年）	吴霓	中国教育科学研究院
8	国家重大	中国台湾地区教育历史、现状与未来策略研究	张宝蓉	厦门大学
9	国家重点	我国义务教育学业负担综合治理研究	靳玉乐	西南大学
10	国家重点	以教育新基建支撑高质量教育体系建设研究	罗江华	西南大学
11	国家重点	新发展阶段高等医学教育改革研究	郭建如	北京大学
12	国家重点	新时代研究生教育高质量发展研究	马永红	北京航空航天大学
13	国家重点	自贸港（自贸区）建设背景下的教育对外开放研究	阚阅	浙江大学
14	国家重点	新时代教育公平的重点问题与政策体系研究	褚宏启	北京开放大学
15	国家重点	教材建设国家事权的基本理论及权责机制研究	罗生全	西南大学
16	国家重点	线上与线下教育融合难点与突破路径研究	田爱丽	华东师范大学
17	国家重点	新一轮科技革命背景下教师素养及培养体系研究	周彬	华东师范大学
18	国家重点	家校协同视域下青少年心理健康问题的预防及干预机制研究	戴斌荣	盐城师范学院
19	国家重点	服务全民终身学习视域下社区教育体系研究	李家成	华东师范大学
20	国家一般	智能时代高品质学习空间的表征及构建路径研究	程建坤	杭州师范大学
21	国家一般	学校生活的正义状况测评与改善机制研究	胡金木	陕西师范大学
22	国家一般	教师作为“教育扶贫先行者”的使命研究	王枬	广西师范大学
23	国家一般	新中国教育观念演进研究	高伟	江苏师范大学
24	国家一般	拔尖创新人才成长机制的认知社会学探究	唐晓菁	华东师范大学
25	国家一般	高质量教育背景下教师理论自觉研究：内涵建构与培育机制	李伟	华中科技大学
26	国家一般	我国中小学课程设置的中国化路径研究	李泽林	课程教材研究所
27	国家一般	基于新发展理念的中国教育学话语体系建设研究	和学新	天津师范大学
28	国家一般	人学视域下数字时代劳动教育的挑战与应答研究	肖绍明	华南师范大学
29	国家一般	张謇教育早期现代化的空间治理样本及其当代价值研究	陈炜	南通大学
30	国家一般	基于高质量发展的基础教育增值性评价研究	李广海	广西师范大学
31	国家一般	校园欺凌中旁观行为的产生机制及干预对策研究	陈光辉	山东师范大学
32	国家一般	教育神经科学视角下自闭症儿童共同注意的游戏训练方案和效果评估	胡中华	四川师范大学
33	国家一般	青少年道德决策中的同伴影响及其认知情感机制研究	袁博	宁波大学
34	国家一般	虚拟现实技术辅助盲生定向行走训练的干预研究	谌小猛	华南师范大学
35	国家一般	对外汉语教学中抽象词的具身表征及学习过程研究	范宁	河北大学
36	国家一般	儿童‘体力/认知权衡’能力：心理加工机制及其干预研究	程晓荣	华中师范大学
37	国家一般	基于选择性提取的儿童学习效果保持机制及其对策研究	刘旭	湖南科技大学
38	国家一般	负性情绪认知控制训练对青少年抑郁症的预防作用及机制	杨文辉	湖南师范大学
39	国家一般	家校共育中小学生心理健康素养的路径研究	张军华	盐城师范学院
40	国家一般	家园共育影响学前儿童情绪能力发展效果的追踪研究	王异芳	首都师范大学
41	国家一般	中华民族共同体意识的个体心理建构与教育促进策略	康廷虎	西北师范大学
42	国家一般	基于虚拟现实的严肃游戏学习对流动青少年心理韧性的促进研究	倪士光	清华大学
43	国家一般	中国共产党民族教育政策百年成就、经验与意义研究	吴明海	中央民族大学
44	国家一般	族群特征变化与族群连续性感知对中华民族共同体意识的影响机制研究	马巍莹	西南民族大学
45	国家一般	西藏地区加强国家通用语言文字教育的效果及影响因素研究	吴瑞林	北京航空航天大学
46	国家一般	国家事权视域下中华民族共同体意识在统编语文教科书中建构研究	吴艳梅	河北师范大学
47	国家一般	后扶贫时代民族地区控辍保学政策运行机制与效果研究 ——以云南省和四川省为个案	敖俊梅	中央民族大学
48	国家一般	百年中师文献整理及其当代启示研究	李文武	湖南第一师范学院
49	国家一般	20世纪80年代以来美国研究型大学本科教学改革的历史研究	王保星	华东师范大学
50	国家一般	新中国特殊教育思想史研究	杨克瑞	南京特殊教育师范学院
51	国家一般	中国历代庙学史料搜集、整理与数据库建设研究	赵国权	信阳学院
52	国家一般	义务教育教师“县管校聘”试点追踪与政策执行研究	徐艳伟	周口师范学院
53	国家一般	县级区域教育公共服务均等化的治理机制研究	吴景松	中国教育科学研究院
54	国家一般	中国共产党保障青藏少数民族受教育权百年发展研究	包万平	青海师范大学
55	国家一般	人工智能与教育深度融合的政策体系研究	袁春艳	重庆邮电大学
56	国家一般	突发公共事件下中小学校外教育空间应急适应性研究	刘建军	大连理工大学
57	国家一般	我国城乡中等教育公平政策供给研究	姜涛	台州学院
58	国家一般	我国学前教育资源配置现状及“十四五”需求预测研究	高丙成	中国教育科学研究院
59	国家一般	新时代国际汉语教材的知识体系与价值导向研究	耿直	上海财经大学
60	国家一般	增值评价模型的本土化研究及应用	高椿雷	江西师范大学
61	国家一般	“十四五”期间深度贫困县学校空间布局研究	司洪昌	国家教育行政学院
62	国家一般	农村义务教育学校校产闲置状况调查及处置策略研究	李涛	东北师范大学
63	国家一般	中小学新手校长领导角色适应的挑战与支持策略研究	陈学军	南京师范大学
64	国家一般	基于学生发展的增值性评价理论与实践研究	胡中锋	华南师范大学
65	国家一般	地方高校战略规划转化为治理效能的路径研究	卢伟	沈阳师范大学
66	国家一般	粤港澳跨域教师团队建设的边界阻隔与突破机制研究	赵敏	华南师范大学
67	国家一般	新时代乡村教师配置机制创新研究	刘小强	成都师范学院
68	国家一般	教育现代化视域下农村校长在地化教育领导力的发展路径与提升策略	丁学森	沈阳师范大学
69	国家一般	新时代教育公平视角下基础教育集团办学质量评估模型与监测研究	方征	华南师范大学
70	国家一般	公共教育投资缓解乡村相对贫困的内在机理与作用路径研究	陈纯槿	华东师范大学
71	国家一般	基于国家事权的基础教育教材质量监控和评价指标体系研究	孔凡哲	中南民族大学
72	国家一般	留守经历对农村大学生的发展困境的影响机制与精准帮扶研究	贾勇宏	武汉理工大学
73	国家一般	家庭教育投入视角下的中小学生减负政策效果研究	魏易	北京大学
74	国家一般	农民工返乡子女学校适应困境与整合性干预机制研究	汪传艳	中国地质大学（武
75	国家一般	学校集群发展中校长知识治理创新的中国经验研究	郑玉莲	贵州师范学院
76	国家一般	0-3岁婴幼儿保育指导大纲实施的国际比较研究	林洵怡	福建师范大学
77	国家一般	德国中小学劳动教育课程体系研究	任平	广州大学
78	国家一般	世界主要国家中小学全球胜任力课程比较研究	滕珺	北京师范大学
79	国家一般	新时期中国与湄公河国家跨境高等教育合作框架与实施路径研究	刘六生	云南师范大学
80	国家一般	教学学术视域下美国高校教师教学评价研究	欧阳光华	华中师范大学
81	国家一般	线上线下融合的信息技术教材新形态及创新应用研究	李锋	华东师范大学
82	国家一般	基于场域理论的中小学技术与工程素养教育研究	谭姣连	广西师范大学
83	国家一般	信息技术支持下的分层教学系统设计研究	刘美凤	北京师范大学
84	国家一般	技术赋能高校工科生融创学习设计研究	孙妍妍	华东师范大学
85	国家一般	基于智慧教育的高质量新型教与学体系构建与应用研究	张惠敏	深圳市教育信息技术中心
86	国家一般	教育领域人工智能应用的伦理风险与防范对策研究	王佑镁	温州大学瓯江学院
87	国家一般	“互联网+”环境下促进深度理解的项目化学习研究	陈明选	江南大学
88	国家一般	基于双师课堂的乡村教师专业发展路径研究	郭炯	西北师范大学
89	国家一般	互联网促进义务教育优质师资城乡一体化流动机制与实践路径研究	张立国	陕西师范大学
90	国家一般	优质均衡视域下县域城乡义务教育信息化发展绩效评估和优化路径研究	卢春	华中师范大学
91	国家一般	人机协同时代乡村教师智能素养结构与培养策略研究	杜华	安阳师范学院
92	国家一般	信息化思维教学的理论构建与实证研究	赵国庆	北京师范大学
93	国家一般	中国智能制造产业复合型技术技能人才产教共育机理研究	彭贤杰	同济大学
94	国家一般	基于产业人才需求分析的职业本科人才培养模式研究	蔡金芳	华东师范大学
95	国家一般	类型教育视野下职业教育数字教材开发研究	刘义国	教育部职业技术教育中心研究所
96	国家一般	“后扶贫时代”新型职业农民职业教育模式及政策支持体系研究	陈春霞	江苏理工学院
97	国家一般	结构化、融合式、跨界型：中职“1+4+N”教学创新团队建设的研究与实践	戴智敏	绍兴市职业教育教学研究室
98	国家一般	隐性知识共享视野下职业教育师徒制技能传承研究	韩玉	沈阳师范大学
99	国家一般	高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养及其培养体系研究	王琪	宁波职业技术学院
100	国家一般	面向乡村振兴的职业教育实习研究	祝成林	南京信息工程大学
101	国家一般	中国共产党百年职业教育方针政策的演进逻辑研究	路宝利	安徽师范大学
102	国家一般	基于校企共同体的高职院校“三教改革”创新的内在机理及实践路径研究	梁宁森	杭州职业技术学院
103	国家一般	高职院校人才培养的增值性评价研究	张宗国	山东商业职业技术学院
104	国家一般	基于高质量发展目标的我国职教评价指标体系构建研究	张宇	南通大学
105	国家一般	职业教育混合所有制办学模式研究	李宪印	曲阜师范大学
106	国家一般	基于技术哲学的职业本科高校专业评估指标体系构建及测评研究	李延平	陕西师范大学
107	国家一般	教师道德情感的发生机制与培育模式研究	傅淳华	中央民族大学
108	国家一般	基于决策过程理论的中学生道德遮蔽的发展、影响因素及干预模式研究	王大伟	山东师范大学
109	国家一般	生命教育新视域研究	刘济良	郑州师范学院
110	国家一般	中国德育原理百年发展史研究	张忠华	江苏大学
111	国家一般	新时代儿童格局培育的时空路径研究	孙彩平	南京师范大学
112	国家一般	青少年成长中的价值涵养与中国少年培育体系的建构	刘铁芳	湖南师范大学
113	国家一般	中小学语文教科书百年价值谱系研究	饶鼎新	杭州师范大学
114	国家一般	价值观教育的分学段评价研究	余庆	苏州大学
115	国家一般	立德树人视域下中小学教师德育能力模型构建与发展研究	张夫伟	鲁东大学
116	国家一般	协同育人视域下社会情感学习的学校支持体系研究	赵爽	沈阳师范大学
117	国家一般	新时代乡村教师教育情怀及其培育研究	马多秀	宝鸡文理学院
118	国家一般	中小学教材中国家安全教育内容的编写与使用研究	张家辉	曲阜师范大学
119	国家一般	新中国成立以来中小学语文教科书中的美好生活观研究	王明	湖北师范大学
120	国家一般	学前儿童自然联结的形成机制与干预路径研究	翟俊卿	浙江大学
121	国家一般	高质量教育视域下科学本质理解转化的实证研究	黄晓	浙江师范大学
122	国家一般	多主体协同的幼小衔接支持系统及运行机制研究	黄瑾	华东师范大学
123	国家一般	中小学生生态文明素养的内涵、标准与培养策略研究	刘永福	课程教材研究所
124	国家一般	新时代学校劳动教育实施质量评价研究	唐丽芳	东北师范大学
125	国家一般	中华优秀传统文化教育校本化实施的质量监测与评估研究	姚林群	华中师范大学
126	国家一般	小学数学教师课程实施水平评估模型的研究	姜荣华	东北师范大学
127	国家一般	乡村教师结构性缺员现状及政策支持体系研究	高慧斌	中国教育科学研究院
128	国家一般	建党以来中国特色教研制度变迁逻辑及教研员循证发展路径研究	卢立涛	北京师范大学
129	国家一般	面向高质量教育体系的家校社共育机制研究	张俊	江西省教育评估监测研究院
130	国家一般	学生综合素质评价的理论建构与“落地”路径研究	王洪席	河南大学
131	国家一般	基于职业嵌入的新生代幼儿园教师专业身份模型建构与实施路径研究	但菲	沈阳师范大学
132	国家一般	应对高水平大学建设需求的高中拔尖创新生源供给机制研究	孙玉丽	宁波大学
133	国家一般	农村留守儿童社会性发展监测研究	季诚钧	杭州师范大学
134	国家一般	学前课程改革循证决策提质研究	黄小莲	杭州师范大学
135	国家一般	新时代中小学育人方式的价值逻辑与实践变革研究	龙安邦	福建师范大学
136	国家一般	高水平综合大学非师范生的教师身份认同与专业发展追踪研究	赵明仁	深圳大学
137	国家一般	乡村教师留任机制研究	于海英	牡丹江师范学院
138	国家一般	信息技术支持的义务教育阶段学生发展增值评价研究	安富海	杭州师范大学
139	国家一般	普通高中高质量课程体系的多元协同建设机制研究	谢翌	广州大学
140	国家一般	乡村振兴背景下0-3岁留守儿童家庭环境干预机制研究	王玲艳	南京师范大学
141	国家一般	乡村青年教师稳定从教的精准支持研究	安晓敏	东北师范大学
142	国家一般	我国小学英语教师知识库构成及测评研究	周瓦	杭州师范大学
143	国家一般	百年（1921-2021）中小学语文教科书的红色文化传承研究	罗燕	湖南第一师范学院
144	国家一般	新时期以学为中心教学范式话语体系的重构：基于中西方师生行为差异的探讨	程宏宇	浙江大学
145	国家一般	乡村教师生活补助政策实施效能及优化策略研究	何虹	常州工学院
146	国家一般	中国特色基础教育教研工作机制转型研究	汪明帅	宁波大学
147	国家一般	大数据时代教科书对中华优秀传统文化的记忆和书写研究	张增田	首都师范大学
148	国家一般	中国共产党百年教材思想的系谱学研究	朱文辉	东北师范大学
149	国家一般	0-6岁婴幼儿父母情绪劳动及其支持研究	刘晶波	南京师范大学
150	国家一般	新时代初中生阅读素养发展指数建构与应用研究	李毅	西南大学
151	国家一般	融合教育质量提升背景下普通教育教师与特殊教育教师合作教学研究	王雁	北京师范大学
152	国家一般	乡村学校时空格局的百年演进与发展趋势研究	高盼望	山东师范大学
153	国家一般	基于拔尖创新人才培养的我国中小学生科学素养评价指标体系构建研究	盖立春	河北师范大学
154	国家一般	基于中国农业科技史的中小学科学课程开发研究——“ 教育重演论”再认识	张红霞	南京大学
155	国家一般	地方高校二级学院治理体制改革的理论逻辑与实践路径	姚聪莉	西北大学
156	国家一般	国家治理现代化进程中的大学治理研究	蒋达勇	华南师范大学
157	国家一般	高等教育促进产教融合型城市建设的机制创新研究	陈伟	惠州学院
158	国家一般	“破五唯”背景下高校教师科研评价制度创新研究	金志峰	北京师范大学
159	国家一般	新时代地方应用型大学建设的价值取向及发展路径研究	曹雨平	常州工学院
160	国家一般	普及化时代中国高等教育转型与体系优化研究	陈先哲	华南师范大学
161	国家一般	大学治理能力现代化中的学生参与问题研究	吉明明	南通大学
162	国家一般	学科交叉视域下的中外高等教育研究之比较	潘黎	辽宁师范大学
163	国家一般	基于教育治理现代化的校院两级权力运行机制研究	冯景波	沈阳师范大学
164	国家一般	我国高等学校职能部门治理能力建设研究	李福华	青岛大学
165	国家一般	大学生思想政治理论课政策变迁及中国路径研究	许慧霞	浙江理工大学
166	国家一般	数据科学视角下高校在线教学成效的影响因素及评价范式研究	沈忠华	杭州师范大学
167	国家一般	我国高校交叉学科建设路径及治理机制研究	童晓晖	宁波大学
168	国家一般	现代产业学院的动力分析与机制设计研究	刘国买	福建工程学院
169	国家一般	新时代大学劳动教育课程体系与运行机制研究	时伟	亳州学院
170	国家一般	高校初任教师教学素养的结构、评估与提升路径研究	黄海涛	上海师范大学
171	国家一般	中国高校在线教育高质量发展模式研究	覃红霞	厦门大学
172	国家一般	大学学科治理中的权力配置机理及其优化路径研究	谢凌凌	广西财经学院
173	国家一般	“双一流”建设政策实施中的学科治理研究	许杰	国家教育行政学院
174	国家一般	高水平综合大学举办教师教育的优势、劣势与方式研究	王运来	南京大学
175	国家一般	生涯发展视域下的大学教育公平促进研究	范为桥	上海师范大学
176	国家一般	高等教育高质量发展的制度瓶颈研究	彭拥军	湖南科技大学
177	国家一般	新科技革命下交叉学科研究生培养模式研究	胡莉芳	中国人民大学
178	国家一般	大学生创业失败修复机制及政策扶持研究	钟云华	湖南师范大学
179	国家一般	中国建设世界一流大学政策变迁：特征、逻辑与优化策略	李春林	燕山大学
180	国家一般	民办高等教育集团化办学风险及其防控对策研究	周国平	宁波大学
181	国家一般	新时代大学教师“道德人”身份重塑研究	闫建璋	山西师范大学
182	国家一般	后疫情时代以“在地国际化”加速我国国际化人才培养研究	房欲飞	上海市教育科学研究院
183	国家一般	现代产业体系发展视角下高质量专业学位研究生培养模式及推进策略研究	王贺元	宁波大学
184	国家一般	应用型高校创新创业教育生态系统建构及评价研究	盛振文	山东协和学院
185	国家一般	教育交流对我国与“一带一路”沿线国家双边投资的促进效应研究	孟倩	渤海大学
186	国家一般	新高考政策影响大学生专业适应的机理、效应评估与完善对策研究	袁旦	浙江工业大学
187	国家一般	地方高校学术漂移的治理机制研究	彭学文	湖南工商大学
188	国家一般	高等教育治理现代化进程中我国高校集群治理研究	张继明	济南大学
189	国家一般	一流本科教育建设背景下学生评价的国际比较与中国探索	郭芳芳	山西大学
190	国家一般	中国高被引学者国际科研合作网络研究	朱佳妮	上海交通大学
191	国家一般	区域化发展视角下粤港澳大湾区高等教育质量保障体系研究	秦琴	华南师范大学
192	国家一般	大学生关于自闭症的知识和态度：基于服务学习模式的干预研究	杨凌燕	厦门大学
193	国家一般	新文科建设背景下的跨学科研究生培养模式研究	徐岚	厦门大学
194	国家一般	新时代大学生网络违法犯罪防控体系研究	吴殿朝	中原工学院
195	国家一般	长三角地区高校集群发展研究：组织协同视角	雷金火	安徽工业大学
196	国家一般	西部地区专业硕士培养成效评价与效能提升策略研究	李敏	云南大学
197	国家一般	区域高质量协调发展战略下高等教育跨行政区治理研究	刘皛	华东师范大学
198	国家一般	教育空间视角下研究生教育体系中美比较与建构研判	戚兴华	仲恺农业工程学院
199	国家一般	高校学术生产治理制度的系统集成研究	杨光钦	郑州大学
200	国家一般	民办高校治理模式的效能研究	刘绪	南方科技大学
201	国家一般	民办高校“关联交易”治理研究	李文章	广东省教育研究院
202	国家一般	独立学院转设后高质量发展的生成路径研究	彭华安	江苏省教育科学研究院
203	国家一般	独立学院转设后高质量发展的路径选择与政策供给研究	叶文明	宁波大学
204	国家一般	我国非营利性民办高校内部治理样态及效能提升研究	侯红梅	南通理工学院
205	国家一般	王亚南高等教育思想与实践及对中国特色世界一流大学建设启示的研究	董泽芳	华中师范大学
206	国家一般	中国高校在东盟国家办学的风险及规避机制研究	李小红	广西大学
207	国家一般	中华优秀传统文化融入高校思政课教育问题研究	王国胜	郑州大学
208	国家一般	小学生科学化体育锻炼监测、评价方法系统研究	林岭	宁波大学
209	国家一般	体育健身对青少年心理繁荣的赋能机制研究	房蕊	曲阜师范大学
210	国家一般	五育融合视域下的高质量体育教育发展研究	黄爱峰	华中师范大学
211	国家一般	生物-心理-社会三维视角下青少年网络成瘾发生机制与防治策略研究	胡耿丹	同济大学
212	国家一般	混合虚拟模拟技术在急危重症临床思维培训中的效果研究	刘继海	北京协和医学院
213	国家一般	专业认证背景下职前体育教师教育实习表现性评价体系研究	孙有平	华东师范大学
214	国家一般	“政、园、社、家”资源整合视域下城市幼儿足球多元化协作教育研究	张晓刚	成都体育学院
215	国家一般	中学生心理压力的体育运动调节机制及干预方案研究	娄虎	南通大学
216	国家一般	课余锻炼利用城市非专属体育空间的多元主体协同及对策	田中	华南理工大学
217	国家一般	智能生成艺术认知下的中小学生审美计算思维培育策略研究	张岩	沈阳师范大学
218	国家一般	基于卷积神经网络图像识读的乡村儿童美术创造力培养模式研究	肖弋	湖南师范大学
219	国家一般	中国共产党百年中小学音乐教科书的“革命叙事”研究	邓兰	广东技术师范大学
220	国家一般	百年社会美育发展历程与中国经验研究	许洪林	广州大学
221	国家一般	高校艺术美育助推乡村振兴的协同创新机制研究	周曦	华南理工大学
222	国家一般	新时代中学教师优秀特质及其培养途径研究	孙小红	南京师范大学附属中学
223	国家一般	在线教育提升边远地区中学教育水平的运营模式、效果评估和关键影响因素研究	田间	四川省成都市石室中学
224	国家一般	概念构图撬动教学深度变革的实践研究	葛敏辉	浙江省东阳市吴宁第五小学
225	国家一般	中国共产党百年妇女教育的实践进路与中国经验研究	杨洁	陕西师范大学
226	国家一般	基于需求侧改革的城市终身学习公共服务有效供给研究	张志欣	常州工学院
227	国家一般	易地扶贫搬迁移民内生发展能力提升的社区教育赋能机制研究	杨智	贵州师范学院
228	国家青年	中国基础教育改革实践中的知识生产与基本理论创新研究	李栋	华东师范大学
229	国家青年	我国中小学教师荣誉制度的健全研究	任凤芹	西安外国语大学
230	国家青年	智能时代中小学共享教育的理论建构与实践策略研究	鹿星南	湖北师范大学
231	国家青年	学校微观公平指标体系的构建研究	崔宇	南京师范大学
232	国家青年	当下中国社会的文化多样性与跨文化教育回应	王伟	湖南师范大学
233	国家青年	当代大学生累积生态风险与智能手机成瘾的双向作用机制及干预研究	田雨	青岛科技大学
234	国家青年	旁观者视角下中学生欺凌干预的实证研究	褚晓伟	浙江师范大学
235	国家青年	基因与环境因素对青少年自伤的影响及其脑机制	吴妮妮	广东第二师范学院
236	国家青年	基于虚拟现实技术和具身认知理论的心理健康教育创新研究	麻珂	西南大学
237	国家青年	新时代民族团结教育话语体系的生成与本土建构研究	刘子云	广州大学
238	国家青年	中国共产党少数民族干部教育口述史研究	汤渊	中南民族大学
239	国家青年	延安时期中国共产党学校劳动教育的理论与实践研究	张寅	陕西师范大学
240	国家青年	知识、社团与话语权：美国进步时代教师职业化路径研究	高玲	天津大学
241	国家青年	易地扶贫搬迁安置区教育高质量发展支持体系研究	江星玲	贵州民族大学
242	国家青年	人工智能教育视域下高校创新策源能力评价研究	李滋阳	江苏大学
243	国家青年	“强基计划”政策执行过程监测与效果评估研究	崔海丽	北京大学
244	国家青年	我国教师地位指数的构建与应用研究	姜金秋	首都经济贸易大学
245	国家青年	“高校对口支援”政策实施20年效能评估与提升策略研究	李玉栋	陕西师范大学
246	国家青年	家庭第一代大学生在校表现及其对就业质量的影响研究	杨中超	国家教育行政学院
247	国家青年	中小学办学活力的内生机制与效能转化研究	蒿楠	郑州大学
248	国家青年	基于模糊层次分析的我国县级教师发展机构专业能力评价研究	刘胜男	华东师范大学
249	国家青年	中小学劳动教育评价与质量提升机制研究	李波	南京财经大学
250	国家青年	我国区域基础教育发展水平测度及区域城乡差异变化趋势研究	段鹏阳	北京教育科学研究院
251	国家青年	基础教育教研体系的中国经验及国际传播研究	郑鑫	西南大学
252	国家青年	新区域主义视野下东盟区域教育治理机制与成效研究	王文雯	贵州大学
253	国家青年	支撑教育高质量发展的国家教育管理信息化体系研究	杨伟平	教育部教育管理信息中心
254	国家青年	职业院校“理实一体化”混合教学模式研究	杨成明	清华大学
255	国家青年	构建区域创新实践共同体：中小学创客教师创新素养提升的路径与策略	武滨	信阳师范学院
256	国家青年	无标记增强现实认知培训游戏对我国自闭症谱系障碍儿童工作记忆的干预研究	张博	华东师范大学
257	国家青年	“互联网+”背景下学生自主学习及家校指导策略研究	汪靖	浙江大学
258	国家青年	人工智能时代高等职业教育人才培养效率及其影响因素研究	袁玉芝	中国人民大学
259	国家青年	劳动价值观教育的现实挑战与理论回应	曾妮	北京理工大学
260	国家青年	项目化学习中社会与情感能力的动态多维测评研究	张静	华东师范大学
261	国家青年	粤港澳跨境就读青少年的国家认同研究	陈卓君	华南师范大学
262	国家青年	中小学数字教科书标准建设的关键问题及其解决路径	王润	人民教育出版社
263	国家青年	特殊儿童校园欺凌风险与防范策略研究	颜廷睿	华东师范大学
264	国家青年	农村学校办学活力模型建构与治理机制研究	王帅	吉林省教育学院
265	国家青年	高质量视域下融合教育巡回指导教师专业发展的机制与路径研究	朱楠	华中师范大学
266	国家青年	日本文章学理论与中国现代语文知识建构	王荣辰	泰山学院
267	国家青年	指向学习调节的学生自我评价机制与策略研究	李静	宁波大学
268	国家青年	产教融合背景下企业深度参与应用型本科院校人才培养的影响因素及体系优化研究	庄腾腾	北京师范大学
269	国家青年	新时代学科治理现代化的要义证成与实现机制研究	陈亮	陕西师范大学
270	国家青年	“双循环”战略视野下大学学术精英环流研究	郭书剑	南京师范大学
271	国家青年	技术治理背景下高校一流学科建设的制度困境及对策研究	盛欣	中南林业科技大学
272	国家青年	高质量发展视域下地方高校促进乡村振兴的长效机制研究	黄巨臣	兰州大学
273	国家青年	“双一流”建设背景下高校社会服务评价体系构建研究	冯磊	南京师范大学
274	国家青年	高等教育赋能区域科技创新中心建设研究	卓泽林	华南师范大学
275	国家青年	场域视角下中国一流大学交叉学科建设研究	李鹏虎	深圳大学
276	国家青年	高水平应用型大学的建设内涵与实施路径研究	胡万山	陕西师范大学
277	国家青年	国际化视域下长三角城市“高等教育枢纽”属性研究	吴寒天	浙江大学
278	国家青年	学位法制定的相关问题研究	蔡蕾	上海交通大学
279	国家青年	新时代青少年近视干预的传统功法精准模型研究	张欣欣	海南师范大学
280	国家青年	基于动作技能评估与身心发展规律的学前儿童个性化运动课程构建与实践	罗贝贝	上海体育学院
281	国家青年	以应对突发重大公共卫生事件能力为目标的医学生客观结构化临床能力测试体系的研究	费昱达	北京协和医学院
282	国家青年	五育融合背景下美育以美培元的实践路径探析	刘锦诺	哈尔滨师范大学
283	国家青年	家庭教育焦虑下的父母社会比较：影响因素及作用机制	王明珠	陕西师范大学
284	西部项目	易地扶贫搬迁青少年社会适应现状及干预研究	朱海	遵义师范学院
285	西部项目	数字化贫困的教育治理：国际经验与本土方案	邓飞	西安外国语大学
286	西部项目	教育信息化助力新疆国家通用语言文字教学质量提升策略研究	魏炜	新疆维吾尔自治区电化教育馆
287	西部项目	新疆兵团少数民族地区国家通用语言文字教学成效与质量监测研究	卢建新	新疆生产建设兵团教学研究室
288	西部项目	新发展阶段我国高等教育学生资助政策范式转型研究	王彤	广西财经学院
289	西部项目	“大学术观”下应用型本科教师参与校企合作的学术激励研究	王锋	南宁师范大学
290	西部项目	新时代来华留学生中华文化认同培养的国际理解教育路径研究	周丹	四川大学
291	西部项目	农村中小学艺术学科高质量教研体系的区域化构建研究	古爱华	重庆市綦江区教育科学研究所
292	西部项目	阻断相对贫困代际传递的家庭教育投入研究	董俊燕	陕西师范大学
293	西部项目	西部农村地区数字鸿沟及其对中小学生学习成效的影响机制研究	黄天慧	云南大学
294	教育部重点	空间能力训练对自闭症儿童心理理论能力发展的促进作用：基于虚拟现实技术的干预研究	何伟	深圳市南山区教育科学研究院
295	教育部重点	初中生亲社会学习动机对日常学业弹性的促进效应	郝嘉佳	天津师范大学
296	教育部重点	自闭症儿童面孔识别的异常心理表征与特质分类教育	刘志军	长春理工大学
297	教育部重点	大学生学习判断的情境依存效应机制研究——基于知觉流畅性加工理论	姜淑梅	吉林师范大学
298	教育部重点	积极心理学视角下留守儿童学业情绪、学习动机及英语学习成效追踪研究	吴慧珍	上海商学院
299	教育部重点	欺凌受害留守中学生人格特质及社会适应促进研究	缪丽珺	上饶师范学院
300	教育部重点	新发展阶段民族地区教育对口帮扶评价与监测体系研究	张佳	成都师范学院
301	教育部重点	基于耦合视角的民族地区高等教育与区域经济协调发展关系研究	赵永峰	集宁师范学院
302	教育部重点	现代化视域下我国师范专业认证实施效果的循证研究	张炜	湖北第二师范学院
303	教育部重点	家庭教育对中小学生劳动素养发展影响的实践研究	吴艳玲	课程教材研究所
304	教育部重点	普惠性托育服务评价体系研究	刘鸿昌	湖南文理学院
305	教育部重点	全面效益观视域下教育规划课题管理模式构建研究	姜丽萍	北京教育科学研究院
306	教育部重点	高校跨学科研究团队协同创新：运行机制、影响因素与组织激励	陈霞玲	国家教育行政学院
307	教育部重点	“破五唯”背景下大学教师教学学术激励制度创新研究	曾洁	长沙学院
308	教育部重点	生态学视域下集团化办学内部活力的提升机制研究	张蕾	天津师范大学
309	教育部重点	我国面向创新人才培养的本科教育组织模式变革研究	屈潇潇	国家教育行政学院
310	教育部重点	农村教师入职初期的职业稳定性形成机制与社会支持研究	田力	天津工业大学
311	教育部重点	高等教育市场准入制度的国际比较研究	黄孔雀	华侨大学
312	教育部重点	研究型大学本科专业教育模式的国际比较研究	莫玉婉	北京师范大学
313	教育部重点	基于优秀传统文化的儿童STEAM课程开发与实践研究	王卓玉	广西师范大学
314	教育部重点	大数据循证的教师改变提质增效研究	王陆	首都师范大学
315	教育部重点	学习分析视域下大学新生学习适应性研究	李香勇	桂林航天工业学院
316	教育部重点	终身教育视域下混合教学改革的系统推进研究	白晓晶	北京开放大学
317	教育部重点	融媒体环境下在线教学的知识传播机制与优化策略研究	赵肖雄	华中师范大学
318	教育部重点	高等职业院校双师型教师评价指标体系构建研究	王明明	山东协和学院
319	教育部重点	高等职业教育与区域创新能力发展的耦合路径研究	周宏强	山东理工职业学院
320	教育部重点	衔接过渡期内职业教育持续巩固拓展脱贫攻坚成果的机制研究	房风文	教育部职业技术教育中心研究所
321	教育部重点	新工业革命背景下高职技术技能人才数字素养模型构建与提升路径研究	王路炯	同济大学
322	教育部重点	新格局下高职专业群与产业集群耦合发展研究	牛同训	山东工业职业学院
323	教育部重点	职普融通背景下中小学生职业体验的跨界融合机制研究	高瑜	成都市教育科学研究院
324	教育部重点	职业教育阻断贫困代际传递的实然效果与作用机理研究	王启龙	上海市教育科学研究院
325	教育部重点	中德职业学校教育质量监控体系比较研究	牛金成	天津职业技术师范大学
326	教育部重点	高职学生学习行为改进的影响机制研究	林宗纯	温州职业技术学院
327	教育部重点	人脑学习机制的高职教育应用研究	马华林	浙江工商职业技术学院
328	教育部重点	小学教师责任行为选择的影响因素及其调节机制研究	陈鹏	北部湾大学
329	教育部重点	大学生抑郁风险特征与自助干预策略研究	鲁艳桦	南宁师范大学
330	教育部重点	中小学教师情感表达研究	王慧	天津师范大学
331	教育部重点	本土立场与中国道德教育理论学术话语体系构建研究	卢建华	南宁师范大学
332	教育部重点	新时代大学生道德认同的发展及其对社会适应性行为的影响	廖军和	淮南师范学院
333	教育部重点	城市义务教育资源动态均衡机制与学区布局优化研究	夏彧	华东师范大学
334	教育部重点	中西部地区“县中”发展内生力提升策略与支持体系研究	李建民	中国教育科学研究院
335	教育部重点	网络游戏依赖儿童的社会能量变化与教育应对	高崇	北京邮电大学
336	教育部重点	生态系统理论视域下特殊儿童随班就读的融合课程建构	石梦良	岭南师范学院
337	教育部重点	全面普及背景下普通高中多样化办学区域性制度设计研究	张军凤	天津市教育科学研究院
338	教育部重点	大数据智能采集终端赋能区域教育质量评测实践研究	王一凡	武汉市教育科学研究院
339	教育部重点	统编历史教科书视域下中学历史认同教育研究	柏松	吉林师范大学
340	教育部重点	乡村学校“生态文明教育”实施路径和协同机制研究	郭锋涛	华东师范大学
341	教育部重点	青少年手机依赖评估、机制与防治对策研究	蒋怀滨	福建技术师范学院
342	教育部重点	新媒体工具的使用对幼儿语言能力发展的影响研究	韩春花	广东第二师范学院
343	教育部重点	乡村小规模学校教师留岗意愿影响因素及支持体系研究	高佳	河南科技学院
344	教育部重点	多维逆境视角下中学生抑郁倾向精准识别及干预策略研究	张珊珊	沈阳师范大学
345	教育部重点	地方早期数学英才甄选与培育对策研究	刘达卓	闽南师范大学
346	教育部重点	统编高中语文教材文化认同类文本选编及教学研究	黄福艳	北部湾大学
347	教育部重点	指向核心素养的中学化学深度学习教学评价研究	程俊	广东省教育研究院
348	教育部重点	罪错未成年人专门教育矫治的理论与实践研究	钱洪良	燕山大学
349	教育部重点	新高考制度下高中英语学科核心素养评价体系构建研究	张文星	江西科技师范大学
350	教育部重点	职业高原与组织支持：高校教师职业生涯中后期发展研究	林杰	北京师范大学
351	教育部重点	我国高等文科教育质量常态化监测体系构建研究	李晓虹	沈阳师范大学
352	教育部重点	高校学生管理制度的主体性偏离与建构机制研究	刘永亮	淮北师范大学
353	教育部重点	二孩时代“学术母亲”生育型学术中断及应对机制研究	高惠蓉	华东师范大学
354	教育部重点	医学人文教育中的师生互动及影响机制研究	李腾子	北京大学
355	教育部重点	高等教育普及化助推“人才红利”释放的策略研究	戚建	武汉工程大学
356	教育部重点	大学生心理危机预防及干预的家校协同模式研究	蔡丽丽	武昌理工学院
357	教育部重点	基于知识图谱的教师科研评价体系构建研究	曹志鹏	暨南大学
358	教育部重点	大学生毕业实习意外伤害法律保障研究	刘斌	浙江树人学院
359	教育部重点	红色资源融入高校“四史”教育研究	陈洪诚	百色学院
360	教育部重点	美国研究型大学参与区域经济建设的模式研究	王凤玉	沈阳师范大学
361	教育部重点	高校战略规划实施模式及绩效评估研究	王鹏	华中农业大学
362	教育部重点	指向创业胜任力发展的大学生创业学习机制研究	张琼	中南民族大学
363	教育部重点	新时代大学生劳动教育与职业精神融通路径研究	王靖	无锡商业职业技术学院
364	教育部重点	新时代师范生专业素养的构成要件、发展困境及内生机制研究	王长江	安徽师范大学
365	教育部重点	城市转型视域下区域企业空间结构与地方高校人才供给的交互关系研究	王磊	焦作师范高等专科学校
366	教育部重点	“双一流”建设背景下地方高校与城市融合发展机制研究	朱清霞	阜阳师范大学
367	教育部重点	基于学习共同体的师范生教育实践能力提升策略研究	彭艳红	淮南师范学院
368	教育部重点	数字赋能视阈下高校教师教学力提升路径研究	孙彩云	南京航空航天大学
369	教育部重点	地方高校服务乡村振兴的组织模式与机制优化研究	李才	通化师范学院
370	教育部重点	大健康需求背景下复合型“新中医”人才培养体系研究	邱智东	长春中医药大学
371	教育部重点	新时代中国校园足球特色学校建设的瓶颈与协同治理研究	蒋波	西南大学
372	教育部重点	重大突发事件背景下青少年心理危机的运动干预研究	王志锋	西安工程大学
373	教育部重点	双协同视域下京津冀高校非物质文化遗产教育传承模式构建与实践研究	尹艳冰	天津工业大学
374	教育部重点	初中道德与法治教学融入“四史”教育的行动研究	王新祥	武城县第四中学
375	教育部重点	新发展理念下“大学-高中”贯通培养拔尖创新人才的路径与机制研究	孙夕礼	南京市金陵中学
376	教育部重点	指向深度学习的小学语文探究性阅读评测研究	吴晓玲	厦门市集美区灌口小学
377	教育部重点	以劳动教育为载体的幼儿园德育生活化实践研究	伍春虹	广东省中山市小榄镇（明德）中
378	教育部重点	一体化视域下思政课改革创新联合体的构建研究	欧捷	福建省南平市高级中学
379	教育部重点	基于融合性沙盘游戏的自闭症儿童社会交往能力培养的研究	张海滨	大连市西岗区日新学校
380	教育部重点	基于项目式学习的小学教师专业发展设计与实践研究	李明伟	上海青浦区协和双语学校
381	教育部重点	“五育融合”视阈下普通高中综合育人模式的创新研究	马宁	常熟市中学
382	教育部重点	五育融合视域下小初高一体化美育课程体系建构及实施策略研究	付晓秋	厦门英才学校
383	教育部重点	基于CIPP评价模型的中小学劳动教育评价体系研究	王翠霞	福建省厦门双十中学
384	教育部重点	促进关键能力提升的普通高中动态生成课堂教学行动研究	眭金祥	丹阳市第五中学
385	教育部重点	传承文化基因的“1+X”全景式阅读课程建设研究	吴建英	江苏省南通市海门区东洲小学
386	教育部重点	基于儿童思想生长的课程体系构建研究	盖维秀	东营市东营区英才小学
387	教育部重点	新时代城市中学劳动教育的实践研究	蒋炎富	北京市第十二中学
388	教育部重点	项目化学习视域下儿童问学课堂的理论与实践研究	潘文彬	南京市中华中学附属小学
389	教育部重点	基于儿童发展的幼儿园课程平衡方法及其运用研究	骆云蕾	上海市嘉定区星华幼儿园
390	教育部重点	基于SOLO分类理论的小学数学个性化校本作业开发研究	王广木	厦门市集美区乐海小学
391	教育部重点	高质量视域下幼儿园过程评价标准与实践机制研究	刘静	重庆市江北区新村幼儿园
392	教育部重点	基于“未来音乐创意学习中心”建设的实践与探索	吕华琼	上海市长宁区天山第一小学
393	教育部重点	教育现代化视域下社区教育体系研究	丁海珍	上海开放大学
394	教育部青年	社会支持网络视域下幼儿防性侵机制构建研究	张艳丽	亳州学院
395	教育部青年	民办教育投融资法律制度研究	安丽娜	首都师范大学
396	教育部青年	社会道德因素对疼痛共情的影响及其教育启示	王赫	华北理工大学
397	教育部青年	累积生态风险视角下青少年手机成瘾的异质性发展轨迹及精准协同治理研究	熊思成	湖南中医药大学
398	教育部青年	民族地区中等职业教育资源配置的空间治理研究	石泽婷	湖南第一师范学院
399	教育部青年	我国中小学少数民族语言文字教材管理问题研究	何文君	课程教材研究所
400	教育部青年	后普及时代区域普惠性学前教育资源配置的协调机制研究	谷峥霖	云南师范大学
401	教育部青年	后脱贫时代滇西教育扶贫对象的口述史研究	刘郭熠	滇西应用技术大学
402	教育部青年	乡村文化振兴背景下新型城镇化对我国农村家庭文化教育消费的影响研究	黄容	重庆理工大学
403	教育部青年	深化新时代教育评价改革背景下高校招生考试管理体制改革研究	刘亮	郑州大学
404	教育部青年	逆全球化视域下英美国际高等教育政策转向及我国应对策略研究	崔景颐	天津市教育科学研究院
405	教育部青年	基于多模态学习分析的研究性学习行为评价体系研究	刘小龙	上海市电化教育馆
406	教育部青年	劳动育人视域下小学STEAM课程实施路径及环境设计研究	赵铮	天津市教育科学研究院
407	教育部青年	提升知识活力的AR教材设计：机制与路径	刘潇	天津师范大学
408	教育部青年	泛在智慧下学习空间新样态内涵、体系及评价研究	唐烨伟	东北师范大学
409	教育部青年	云网融合的在线考试在大规模国家级考试中的应用研究	陈芊	天津市教育招生考试院
410	教育部青年	类型教育视域下职业教育人才贯通培养模式研究	李思阳	江苏食品药品职业技术学院
411	教育部青年	产教协同框架下高职院校高水平专业群建设路径研究	车延年	重庆建筑工程职业学院
412	教育部青年	本科职业教育专业教学标准研制规范与框架体系研究	苗林波	国家开放大学
413	教育部青年	学校德育语境中的知性德育研究——以德国为例	彭韬	华东师范大学
414	教育部青年	青少年数字公民素养的多主体共育模式研究	林可	北京师范大学
415	教育部青年	师范生德育能力培养课程建设研究	郑婉秋	宜宾学院
416	教育部青年	我国特殊教育学校德育的现状、问题及对策研究	吴扬	中国教育科学研究院
417	教育部青年	基于乡村文化振兴的村-校协同育人模式研究	杨文杰	华东师范大学
418	教育部青年	新时代基础教育学生作业育人功能的系统规整研究	胡扬洋	天津师范大学
419	教育部青年	新时代高中学业水平考试命题质量评价指标体系研究	胡杨	华中师范大学
420	教育部青年	西部民族地区普惠性民办幼儿园教育质量监测及其优化研究	陆莹	广西科技师范学院
421	教育部青年	乡村小规模学校文化对教师情绪的影响机制研究	李晶	吉林师范大学
422	教育部青年	普惠性民办园教师留职意愿形成机制及提升策略研究	程丽	湖北第二师范学院
423	教育部青年	积极电子媒体使用对幼儿健康水平的影响机制与促进策略研究	车翰博	辽宁师范大学
424	教育部青年	新时代高校大学生群体画像建构及可视化研究	温展明	广东工业大学
425	教育部青年	大学生社交媒体多任务使用及其对学业表现的影响研究	赵磊	安徽大学
426	教育部青年	应用型本科高校校企协同育人体系的构建与实践研究	曲艳鹏	黑龙江八一农垦大学
427	教育部青年	新时代地方普通院校应急管理教育困境与发展研究	杨日丽	陇东学院
428	教育部青年	职教改革背景下高职学生学习力提升研究	李思玲	中山职业技术学院
429	教育部青年	基于课程群的大学教师共同体建设研究	沈其娟	同济大学
430	教育部青年	“双一流”大学经费配置的比较优势及优化研究	蓝文婷	中国教育科学研究院
431	教育部青年	增值评价视域下我国应用型高校学生学习成果评估研究	胡春鲜	上海应用技术大学
432	教育部青年	实践哲学视域下工程教育中理论与实践关系研究	任令涛	华中科技大学
433	教育部青年	中外高等教育学历学位互认协议研究	马梦荻	教育部学位与研究生教育发展中
434	教育部青年	新转设民办高校创新创业教育实施路径研究	莫紫霄	重庆财经学院
435	教育部青年	新医科背景下临床医学硕士专业学位研究生培养质量指数研究	胡伟力	厦门大学
436	教育部青年	黄河流域民俗体育的空间叙事与教育传承研究	马苗	运城学院
437	教育部青年	城乡中小学一体化发展对乡村学生发展质量提升的影响研究	张思梦	北京市第一六一中学回龙观学校
438	教育部青年	小学传承云南多民族文化的课程实施策略研究	王砚生	昆明市五华区武成小学
439	教育部青年	西北地区普通高中多样化特色发展研究	费发辉	石嘴山市第一中学
440	教育部青年	实现综合育人价值的中学劳动教育课程体系研究	吕璐	北京亦庄实验中学
441	教育部青年	新时代中学语文诗词曲唱艺术研究	侯忠杰	天津市第三中学
442	教育部青年	开放教育助推西南民族地区乡村人才振兴的机制与模式研究	杨海超	云南开放大学
443	教育部专项	粤港澳高校创新创业教育协同发展研究	秦琳	中国教育科学研究院
444	教育部专项	与“一国两制”相适应的香港中小学课程教材建设体系研究	李正福	课程教材研究所
445	教育部专项	项目引领的粤港澳姊妹学校合作模式研究	高红妹	深圳市罗湖区教育科学研究院
446	教育部专项	新时代香港青少年中华民族共同体意识及其培育研究	李慧敏	广东药科大学
447	教育部专项	基于国家意识建构的香港通识科课程改革研究	龙海涵	中山大学
448	教育部专项	立德树人背景下义务教育阶段香港与内地学生价值素养培育路径比较研究	李海鹏	国家教育行政学院
449	教育部专项	提升香港学生国民身份认同及正面价值观的教育研究	郑骄虹	建平县高级中学
450	教育部专项	香港中学历史教科书编写理论与实践研究	李卿	人民教育出版社
451	教育部专项	教科书在香港教师课堂课程开发中的作用机制及其影响因素	闫国瑞	课程教材研究所
452	教育部专项	共生教育理念下内地高校港澳学生教学效果评价体系重构与应用	李伟	暨南大学