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2023年度榆林市教育科学研究课题申报通知

2023年03月01日

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陕西

截止日期：2023/04/30 23:59

各县市区教研室，市直学校：

为深入学习贯彻党的二十大精神，加强我市教育科学研究工作，提升教育科研质量和服务水平，促进我市教育事业高质量发展。市教研室、市社科联拟设立2023年度榆林市教育科学研究课题。现将有关事项通知如下：

一、课题指南

1.中小学实施“三个课堂”现状调查研究

研究内容：提高课堂教学质量的措施；课后服务的形式；社会实践活动开展的形式；“三个课堂”对提质增效的作用。

2.《义务教育课程标准2022版》实施策略的研究

研究内容：学科《课程标准》的特点；《课程标准》指导的备课策略；《课程标准》指导的课堂教学实施方法；《课程标准》指导的教学评价体系。

3.《普通高中课程标准2020年修订》实施策略的研究

研究内容：学科《课程标准》的特点；《课程标准》指导下的备课策略；《课程标准》指导下的课堂教学实施方法；《课程标准》指导下的教学评价体系；《课程标准》与新高考的关系。

4.现代职业教育高质量发展路径研究

研究内容：现代职业教育特点；现代职业教育高质量发展的方向；发展的路径。

5.中小学阅读教学策略研究

研究内容：中小学阅读的范围；阅读的特点；阅读的方式；阅读成果呈现形式；阅读效果的评价维度；阅读书籍推荐；建立中小学阅读评价量规。

6.学习困难学生教育转化的策略研究

研究内容：学习困难学生的分类；表现形式以及具体特点；针对问题开展转化的方法；转化后期管理。

7.新教育读写能力提升的策略研究

研究内容：新教育实施的基本状况；新教育读写教学方面存在的问题；新教育读写能力提升的策略。

8.中小学思政课理论与实践相结合的策略研究

研究内容：小学或中学思政课现状分析；思政课教学理论优势；思政课教学实践短板；思政课理论与实践相结合的策略。

9.坚持“五育并举”加强未成年人思想道德建设研究

研究内容：中小学德、智、体、美、劳教育；中小学传统文

化教育；中小学社会主义核心价值观教育；中小学爱国主义教育。

本年度重点课题中所涉及的题目，申报者可结合自己研究专长和基础进行选定，但不得随意更改研究题目或添加副标题。

二、项目申报

本项目为榆林市社会科学重大理论与现实问题研究项目，由市社科联、市教研室组织实施。现面向全市公开申报，项目申报由依托单位申报，不受理个人或个人联名申报。

（一）申报条件

1.项目申请人须具备下列条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护社会主义制度和中国共产党的领导；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；原则上需有中级以上（含）专业技术职称（职务），中级职称教师申报需要两名高级职称教师推荐。

2.项目依托单位须符合以下条件：具有一定科研能力；设有科研管理职能部门；能够提供开展研究的必要条件并承诺信誉保证。以兼职人员身份从所兼职单位申报本项目的，兼职单位须审核兼职人员正式聘用关系的真实性，承担项目管理职责并承诺信誉保证。

3.各申报单位须加强对申报工作的组织和指导，严格审核申报资格、前期研究成果的真实性、项目组的研究实力和相关条件等，并签署明确意见。

（二）申报资料

申报项目须按照要求如实填写《榆林市哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目申请书》（一式两份）、《项目论证活页》（一式五份）及《申报汇总表》，在规定时间内报送至市社科联。电子版《申请书》《论证活页》、汇总表传至指定邮箱，《榆林市哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目申请书》《项目论证活页》及《申报汇总表》请通过榆林市社会科学联合会官方网站（http://www.ylskl.net/）下载，榆林市教育局官方网站（http://jyj.yl.gov.cn/）下载。

三、项目立项

本项目由市社科联、市教研室组织相关专家组成评审组进行立项评审，评审采用匿名方式，主要考察项目综合研究能力，包括项目团队研究人员组成、项目设计、研究方法、预期目标、相关成果等，择优确定，由市社科联、市教研室下发立项通知。

四、项目经费

本项目拟立项20项，每项资助0.3万元。资助经费由市社科联在项目立项后一次性拨付给项目依托单位。

五、项目结项

本项目研究周期为2023年5月10日至10月31日。市社科联、市教育组织相关专家进行结项成果评审，评审合格后，按照相关程序办理结项手续。

六、成果使用

市教研室对研究成果拥有所有权、使用权。项目组成员拥有项目成果的署名权。

七、有关要求

（一）申报项目时要如实填写材料，并保证没有知识产权争议。

（二）项目负责人在项目执行期间要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。

（三）项目申报时间为2023年2月27日至2023年4月30日，逾期不予受理。