各有关单位：

为全面贯彻落实党的二十大和习近平总书记关于职业教育的重要指示，深入落实2024年全国教育工作会议精神，进一步增强职业技术教育适应性，促进职业教育高质量发展，中国职业技术教育学会现启动高职应用文写作教学研究课题申报立项工作。

本次课题申报立项工作鼓励多方研究资源整合，积极支持研究团队跨学科、跨领域、跨区域合作，重点围绕人工智能+新时代高职应用文写作教育教学问题展开研究。本课题高度关注应用文写作课程思政建设、数字化融合、产教融合创新、教材教法创新等理论与实践前沿问题，聚焦新质生产力对职业教育提出的新要求，努力推进职业教育“五金”建设。

本课题采取网络申报方式，请申请人认真阅读“中国职业技术教育学会教学创新工作委员会高职应用文写作教学研究课题申报须知”等文件，严格按照文件规定和要求报送申请材料，确保本次课题申报立项工作顺利进行。

特此通知。

咨询电话：15901150946

联系邮箱：fanglei@hep.com.cn

联系地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦1座19层

中国职业技术教育学会秘书处

2024年4月29日

附件列表：

附件1：写作课题申报目录及申报联系信息.docx

附件2：写作申报须知.docx

附件3：写作课题申请书.doc

关于组织开展高职应用文写作教学研究课题申报工作的通知.pdf

原文链接：https://www.chinazy.org/info/1044/16394.htm

    附件2

中国职业技术教育学会教学创新工作委员会

高职应用文写作教学研究

课题申报须知

• 课题研究的指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于职业教育的重要指示，深入学习中办国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，贯彻落实2024年全国教育工作会议指示，深入推进现代职业教育高质量发展，坚持理论联系实际，扎实推进职业教育“五金”新基建，以我国职业教育改革发展的重大理论和现实问题为主攻方向，发挥课题的示范引导作用，为提高职业教育的适应性提供新思路、新理念和新举措。

• 课题申报的基本原则

申报课题应体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，坚持目标导向与问题导向相结合，且应聚焦高职院校应用文写作教学研究理论与实践问题，重视学科交叉与协同创新，强调定性研究与定量研究相结合，注重调查研究和实证分析，基于数据和事实，强调言之有据，研以致用，取得具有重要理论和实践意义的高水平研究成果。既要服务教育教学领域整体全局发展，又要具有针对性、可操作性，具有一定的推广意义。

• 课题申报的基本条件

课题申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。

课题申报单位须在相关领域具备较雄厚的学术资源和研究实力，设有科研管理职能部门，能够提供开展研究工作的必要条件并承诺信誉保证。

• 课题申报的有关要求

本次课题选题详情见《中国职业技术教育学会-教学创新工作委员会高职应用文写作教学研究课题申报目录及申报联系信息》，申请者可根据申报目录选定课题名称，一般不加副标题。重点支持学术论文、研究报告、教材等成果形式的课题，不建议以编写丛书、编写工具书为直接目的课题申请。

• 课题申报的审核流程

本次课题申报采用三级审核管理制度，第一级为申报者所在单位（如学校、院系、科研院所等），第二级为学会下属相关机构对提交的课题进行初步评审，第三级为学会终审，并发布立项名单。

课题申请书先由课题负责人所在单位科研主管部门组织鉴定或课题负责人自行组织鉴定，鉴定无误并加盖单位公章后方可在提交立项申请。

学会在发布课题立项名单后，将为课题申请人出具课题立项通知书，并负责课题的结项工作。

六、课题立项的有关原则

本次课题坚持有效立项，为避免一题多报、交叉申请和重复立项，确保申请人有足够的时间和精力从事课题研究，对课题申请作如下限定：（1）已承担多项教育科研项目者不得申报；（2）不得以受到国家科研基金资助的同类选题重复申报；（3）凡以博士学位论文或博士后出站报告为基础申报课题的，须在《中国职业技术教育学会-教学创新工作委员会高职应用文写作教学研究课题申请书》中注明所申请项目与学位论文（出站报告）的联系和区别，申请鉴定结项时须提交学位论文（出站报告）原件。（4）不得以已出版的内容基本相同的研究成果申请课题。

七、课题研究的责任义务

课题负责人在项目执行期间要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务，结项成果的形式原则上应与预期成果一致，不得低于相应要求。最终成果实行结题鉴定制度，除特殊情况外，课题的最终研究成果须先鉴定、后出版，擅自出版者视为自行终止资助协议。

按照中办国办《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》规定，申请人应如是填写申请材料，确保没有任何知识产权争议，不得有违背科研诚信要求的行为。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经发现查实，取消3年申报资格；如获立项即予撤项并通报批评。凡在课题申报和评审中发现严重违规违纪行为的，除按规定进行处理外，均被列入不良科研信用记录。

八、课题申报的文本要求

申请书文本要求统一用计算机填写，A3纸双面印制、中缝装订。申请人应严格按照模板要求填写，不得随意更改申请书模板。

课题申请人（或单位）请将申请书寄送至课题联系人，寄送纸质材料包括：（1）《中国职业技术教育学会-教学创新工作委员会高职应用文写作教学研究课题申报书》（附件3）一式两份（原件1份、复印件1份）。同时将上述材料的电子版发至课题联系人的电子邮箱，电子版材料文件夹命名方式为“课题序号、名称+学校(单位)名称+课题申请人（负责人）”。

九、课题研究的时限安排

课题申报自本通知发布之日起至2024年5月20日24点结束，逾期不予受理。

本次课题应于2025年5月1日前完成。如有特殊事项导致未能及时完成课题，课题申报人需提交加盖所在单位公章后的延期结项申请说明原因，且延期结项申请原件需寄给本课题联系人，电子版需发到本课题联系人邮箱。

十、课题资料的获取方式

申请材料请从中国职业技术教育网（http://www.chinazy.org）查看并下载附件。

十一、课题研究的资助安排

学会将根据课题申请书的评审意见，将课题分为重点课题和一般课题予以立项，学会将根据评定情况对重点课题予以适当科研经费支持。

十二、咨询电话

中国职业技术教育学会教学创新工作委员会

电话：010-58581606；010- 58581509；010-58581271