政治、法律 经济 文体教育 语言、文字 文学 艺术 历史、地理 交通运输 社会科学总论
Title

梁凯丽 北京师范大学教育统计与测量研究所

论文成果：
家庭环境对中学生阅读能力的影响:阅读投入、阅读兴趣的中介作用
教师支持对中学生阅读素养的影响:阅读投入、阅读兴趣的中介作用
学校氛围对小学生校园欺凌的影响研究——基于东西部实证研究
负责及参与基金：
国家自然科学基金联合基金项目“基于‘天河二号’超级计算机的教育系统化监控评估、智能决策仿真和应用研究”（项目编号:U1911201）的研究成果
国家自然科学基金项目“中国学生社会情感能力发展的学校管理综合变革研究”（编号：71774017）
查看“家庭环境”态势分析报告
查看“阅读兴趣*阅读能力”态势分析报告
查看“阅读能力”态势分析报告
查看“阅读策略*阅读能力”态势分析报告
查看“写作能力*阅读能力”态势分析报告
查看“阅读教学*阅读能力”态势分析报告
查看“英语阅读能力*阅读能力”态势分析报告
查看“阅读兴趣*阅读能力”态势分析报告
查看“英语阅读*阅读能力”态势分析报告
查看“英语阅读*英语阅读能力”态势分析报告
查看“中介效应”态势分析报告
查看“中介效应*调节效应”态势分析报告
查看“中介效应*效应”态势分析报告
查看“中介效应*中介效应模型”态势分析报告
查看“中介效应*技术创新”态势分析报告
查看“中介效应*社会资本”态势分析报告
查看“中介效应*企业绩效”态势分析报告
查看“中介效应*社会经济地位”态势分析报告
查看“中介效应模型”态势分析报告
Title
提示
图书馆已开通选题宝平台使用权限，欢迎使用各项功能。
提示
暂未绑定手机号，现在去绑定手机号
好的
Title
查看失败
非常抱歉，您的余额不足，请充值后再查看，谢谢合作
去充值

不享受套餐优惠

购买后在我的已购内容中查看
当前余额：金币
消费金币
开通VIP免费

请使用微信扫描下方二维码

关注公众号后自动登录