该选题方向已发表的论文包括：

一次宁静的革命:清华国学院的独特追求. 罗志田. 清华大学学报(哲学社会科学版),2011,02

试论中国书院文化对日本私学教育的影响——以中国“白鹿洞书院”和日本“咸宜园”为例. 朱玲莉. 齐鲁学刊,2011,05

“张栻思想与现代社会”国际论坛综述——纪念张栻诞辰880周年. 刘焦. 四川师范大学学报(社会科学版),2014,03

明代时期虞山书院的文学教育与文学创作. 程嫩生;马启超. 南昌大学学报(人文社会科学版),2015,03

从《醒世姻缘传》看清初学校教育和科举制度. 王衍军;李平. 齐鲁学刊,2012,05

该选题方向已发表的论文包括：

一次宁静的革命:清华国学院的独特追求. 罗志田. 清华大学学报(哲学社会科学版),2011,02

中国传统书院的时间管理:制度变迁、结构功能与当代启示. 李雨潜. 南京师大学报(社会科学版),2021,02

中国古代书院的德性关切. 胡发贵. 南通大学学报(社会科学版),2012,04

革故与回护：两湖书院生徒对时局的观察与因应——以甲午、庚子之际书院教育生态为视角. 黄漫远. 江汉学术,2019,06

清代书院答问的文献价值与文化意义——以李兆洛《暨阳答问》为中心. 杨珂;徐雁平. 苏州大学学报(哲学社会科学版),2021,01

该选题方向已发表的论文包括：

从《醒世姻缘传》看清初学校教育和科举制度. 王衍军;李平. 齐鲁学刊,2012,05

新发现《岳麓、城南二书院条规》及其价值. 王晓天. 湘潭大学学报(哲学社会科学版),2016,03

中国古代书院官学化趋势探析. 牛文明;石建国. 西北大学学报(哲学社会科学版),2017,05

宋代“学田”的几个来源. 贾灿灿. 中南大学学报(社会科学版),2013,06

宋代湘南教育的发展与地域文化的形成. 唐德荣. 湘潭大学学报(哲学社会科学版),2010,03

该选题方向已发表的论文包括：

从《醒世姻缘传》看清初学校教育和科举制度. 王衍军;李平. 齐鲁学刊,2012,05

清代书院答问的文献价值与文化意义——以李兆洛《暨阳答问》为中心. 杨珂;徐雁平. 苏州大学学报(哲学社会科学版),2021,01

《濂溪志》版本述略. 王晚霞. 中南大学学报(社会科学版),2011,03

清代团体土地所有权探析——以义田制度为中心的考察. 许光县. 西北大学学报(哲学社会科学版),2013,03

康乾之际扬州盐官、盐商与书院. 高馨. 求索,2013,03

该选题方向已发表的论文包括：

嘉道时期桐城派的传衍特征. 霍省瑞;谢谦. 四川大学学报(哲学社会科学版),2012,04

家族与流派视域下姚景衡的发现与评价. 汪孔丰. 苏州大学学报(哲学社会科学版),2015,01

西学东渐中的中国词章学立场——清末民初桐城后学的词章教育发微. 刘春现. 南京大学学报（哲学·人文科学·社会科学）,2018,01

论清代书院教育与桐城派发展. 程嫩生. 甘肃社会科学,2016,06

桐城派:清代江南文化的引领者. 卢坡;江小角. 学术界,2020,08

该选题方向已发表的论文包括：

从《醒世姻缘传》看清初学校教育和科举制度. 王衍军;李平. 齐鲁学刊,2012,05

清代书院答问的文献价值与文化意义——以李兆洛《暨阳答问》为中心. 杨珂;徐雁平. 苏州大学学报(哲学社会科学版),2021,01

林则徐佚文一则. 鲁小俊. 江海学刊,2014,05

清代书院的职业学者及其贡献. 鲁小俊. 人民论坛,2019,22

清代书院缘何大发展. 邓洪波. 人民论坛,2017,30

该选题方向已发表的论文包括：

《考工记》与晚清工艺书写文体. 刘春现. 中山大学学报(社会科学版),2020,03

清代保定莲池书院与科举制度. 吴洪成;李占萍. 河北大学学报(哲学社会科学版),2010,03

清代书院的职业学者及其贡献. 鲁小俊. 人民论坛,2019,22

清朝台湾书院发展特点及其儒学传播. 蔡志荣. 理论月刊,2019,12

李慈铭与晚清的天津书院教育——基于《越缦堂日记》的考察. 田涛. 社会科学辑刊,2018,02

该选题方向已发表的论文包括：

经古学与19世纪书院骈文的发展. 陈曙雯. 中山大学学报(社会科学版),2017,03

姜、张词风流播岭南述论. 李曙光. 北京社会科学,2019,01

近代岭南学术与中原学术的离合关系——以朱次琦与阮元为中心. 白红兵. 甘肃社会科学,2013,04

文学地理学视野下的晚清学海堂文学教学. 翁筱曼. 学术研究,2016,08

岭南人文图说之一二六——广雅书院. 王可. 学术研究,2014,06

该选题方向已发表的论文包括：

《考工记》与晚清工艺书写文体. 刘春现. 中山大学学报(社会科学版),2020,03

林则徐佚文一则. 鲁小俊. 江海学刊,2014,05

晚清南洋文人结社与华文文学的发生. 谢仁敏;刘慧. 江西社会科学,2018,08

道光年间律赋总集之编纂. 踪凡. 学术研究,2019,12

新群体、新网络与新话语体系的确立——以《格致书院课艺》为中心. 熊月之. 学术月刊,2016,07

该选题方向已发表的论文包括：

新安地区的地域性儒学教化实践. 刘俊. 社会科学家,2014,05

从《还古书院志》看徽州书院建筑的建置与维系. 夏淑娟. 学术界,2012,07

明刊宋元史籍《新安忠烈庙神纪实》研究. 章毅. 安徽史学,2016,06

清代徽州传统学术文化中心地类型分析. 周晓光. 安徽史学,2010,05

刘大櫆对清代徽州教育的贡献及影响. 江小角;王佳佳. 安徽史学,2014,03

该选题方向已发表的论文包括：

试论中国书院文化对日本私学教育的影响——以中国“白鹿洞书院”和日本“咸宜园”为例. 朱玲莉. 齐鲁学刊,2011,05

生活儒学与进步儒学的对话. 黄玉顺;安靖如. 齐鲁学刊,2017,04

论书院初兴与中晚唐士人转型及儒学复兴之关系. 郭丽. 北京社会科学,2017,08

九朝良臣:元代雍古名臣赵世延丛考. 王红梅. 新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）,2014,04

元代小学书塾的设立背景与性质探讨. 蔡春娟. 厦门大学学报(哲学社会科学版),2017,05

该选题方向已发表的论文包括：

经古学与19世纪书院骈文的发展. 陈曙雯. 中山大学学报(社会科学版),2017,03

近代岭南学术与中原学术的离合关系——以朱次琦与阮元为中心. 白红兵. 甘肃社会科学,2013,04

诂经精舍、学海堂两书院的骈文教学. 宋巧燕. 河北师范大学学报(教育科学版),2010,07

阮元“文笔论”在清代书院中的流播与遗响. 宋巧燕. 湖北大学学报(哲学社会科学版),2010,05

清代书院的碑学教育与传播. 余智鸣. 中国书法,2016,16

该选题方向已发表的论文包括：

试论中国书院文化对日本私学教育的影响——以中国“白鹿洞书院”和日本“咸宜园”为例. 朱玲莉. 齐鲁学刊,2011,05

南京山水城林的历史印记-3. 郭华瑜;李国华;沈钰. 南京工业大学学报(社会科学版),2019,03

明清时期陕西书院的祭祀及其社会意义. 黎文丽. 西北大学学报(哲学社会科学版),2018,06

明清书院歌诗活动. 程嫩生. 求索,2016,06

明清书院内部建制及教师准入制度研究与启示. 宋俊骥;李艳莉. 江西社会科学,2015,04

该选题方向已发表的论文包括：

试论中国书院文化对日本私学教育的影响——以中国“白鹿洞书院”和日本“咸宜园”为例. 朱玲莉. 齐鲁学刊,2011,05

《老子》的前世今生:兼谈中华传统文化的历史定位——李中华教授访谈录. 陆强. 晋阳学刊,2014,01

梁漱溟“勉仁”学校的定位及其文化价值:以重庆缙云山为例. 杨孝容. 重庆社会科学,2010,08

晚清新加坡闽籍商人的兴学活动与儒学传播. 李毅婷. 中国高校社会科学,2017,06

晚清民国鄂东多文化巨子的历史人类学考察. 方正;陈志平. 江汉论坛,2017,12

该选题方向已发表的论文包括：

从《醒世姻缘传》看清初学校教育和科举制度. 王衍军;李平. 齐鲁学刊,2012,05

九朝良臣:元代雍古名臣赵世延丛考. 王红梅. 新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）,2014,04

宋代书院的科举文学教育. 李光生. 兰州学刊,2015,05

清代保定莲池书院与科举制度. 吴洪成;李占萍. 河北大学学报(哲学社会科学版),2010,03

匡山书院与“南宫义举”的由来与价值. 许怀林. 河北大学学报(哲学社会科学版),2016,06

该选题方向已发表的论文包括：

革故与回护：两湖书院生徒对时局的观察与因应——以甲午、庚子之际书院教育生态为视角. 黄漫远. 江汉学术,2019,06

近代中国传统书院改制研究——以河北省为中心. 吴洪成;刘园园. 河北大学学报(哲学社会科学版),2012,02

清末陕南地区的书院改制. 张雪梅. 人民论坛,2016,08

中国书院复兴的当代价值. 程方平;王艳芳. 中国地质大学学报(社会科学版),2016,05

官府与民间的离合:清末四川基层书院改办学堂的历程. 刘熠. 学术月刊,2016,08

该选题方向已发表的论文包括：

“张栻思想与现代社会”国际论坛综述——纪念张栻诞辰880周年. 刘焦. 四川师范大学学报(社会科学版),2014,03

宋代书院的《四书》学教育. 朱汉民. 中南大学学报(社会科学版),2020,03

《濂溪志》版本述略. 王晚霞. 中南大学学报(社会科学版),2011,03

湖湘文化兴盛之源——碧泉书院的文化史地位. 陈代湘. 求索,2020,04

宋代理学语录的勃兴与传播. 李娟. 兰州学刊,2012,09

该选题方向已发表的论文包括：

明代时期虞山书院的文学教育与文学创作. 程嫩生;马启超. 南昌大学学报(人文社会科学版),2015,03

学术流派研究平议. 周群. 首都师范大学学报(社会科学版),2017,02

宋代书院的《四书》学教育. 朱汉民. 中南大学学报(社会科学版),2020,03

宋代“学田”的几个来源. 贾灿灿. 中南大学学报(社会科学版),2013,06

宋代湘南教育的发展与地域文化的形成. 唐德荣. 湘潭大学学报(哲学社会科学版),2010,03

该选题方向已发表的论文包括：

书院的藏书、刻书活动与地方文化事业的发展. 肖永明;于祥成. 厦门大学学报(哲学社会科学版),2011,06

宋代湘南教育的发展与地域文化的形成. 唐德荣. 湘潭大学学报(哲学社会科学版),2010,03

地方士绅与地方文化秩序建设——以湖北问津书院为中心的研究. 刘元. 兰州学刊,2013,04

唐朝至晚清鄂南书院考. 石正义. 湖北社会科学,2017,04

明清士绅对文化名胜的传承——以湖北黄州为例. 赖玉芹. 理论月刊,2011,02

该选题方向已发表的论文包括：

求是书院创办人林启. . 浙江大学学报(人文社会科学版),2013,04

新书院之四 弘道书院. 姚中秋;习之. 开放时代,2015,04

晚清教育转型中学政的角色转变与裁改. 霍红伟. 学术研究,2012,03

晚清学政与维新变法运动. 安东强. 社会科学战线,2011,12

历代湖南丛书综述. 杨佳. 图书馆,2015,11

该选题方向已发表的论文包括：

论晚清民国的岭南宾兴组织与基层秩序——基于广西玉林地区的历史考察. 杨天保. 广西社会科学,2014,08

高校图书馆向书院拓展信息与知识服务模式研究. 刘然;李鑫. 图书馆工作与研究,2017,S1

长芦盐商对天津教育之贡献. 张绍祖. 盐业史研究,2012,03

清代河北地方办学经费来源概论. 王玉亮;王培利. 历史教学(下半月刊),2015,09

贷款基金的设立与中世纪牛津大学师生的抵押借贷. 徐善伟;仇杨. 历史研究,2018,03

该选题方向已发表的论文包括：

晚清新加坡闽籍商人的兴学活动与儒学传播. 李毅婷. 中国高校社会科学,2017,06

原道书院. 陈明;杨雨萌. 开放时代,2015,03

元代蒙古人与色目人在书院的活动:文化认同的一个例子. 万安玲;贺向前;肖永明. 湖南大学学报(社会科学版),2017,03

清代羌区的学校教育与科举考试. 段红云;罗尔波. 西北民族大学学报(哲学社会科学版),2015,05

弥合传统文化感觉碎片的一种路径——从长安书院传统文化公益亲子践行活动谈起. 宁殿霞. 中华文化论坛,2013,03

该选题方向已发表的论文包括：

明清书院内部建制及教师准入制度研究与启示. 宋俊骥;李艳莉. 江西社会科学,2015,04

“改革运动健将”范熙壬. 冯天瑜. 读书,2016,02

《清史稿·张裕钊传》勘误一则. 董根明. 江海学刊,2020,04

《刘光箇评传》评介. 王俊才. 河北学刊,2016,02

岭南人文图说之一三〇——赖际熙. 王可. 学术研究,2014,10

该选题方向已发表的论文包括：

新安地区的地域性儒学教化实践. 刘俊. 社会科学家,2014,05

从《还古书院志》看徽州书院建筑的建置与维系. 夏淑娟. 学术界,2012,07

明刊宋元史籍《新安忠烈庙神纪实》研究. 章毅. 安徽史学,2016,06

清代徽州传统学术文化中心地类型分析. 周晓光. 安徽史学,2010,05

刘大櫆对清代徽州教育的贡献及影响. 江小角;王佳佳. 安徽史学,2014,03

该选题方向已发表的论文包括：

论曾玙的巴蜀情怀及其对巴蜀文化的贡献. 林家骊;李敏. 四川师范大学学报(社会科学版),2019,02

王阳明龙冈书院讲学考论. 陆永胜. 中山大学学报(社会科学版),2017,01

论王阳明心学格局的形成. 李承贵. 河北学刊,2020,06

龙场悟道与讲学化夷——王阳明对贵州民族教育的推动. 雷成耀;汪勇. 贵州民族研究,2017,09

论席书对阳明心学的特殊贡献. 李承贵. 东南大学学报(哲学社会科学版),2020,05

该选题方向已发表的论文包括：

经古学与19世纪书院骈文的发展. 陈曙雯. 中山大学学报(社会科学版),2017,03

近代岭南学术与中原学术的离合关系——以朱次琦与阮元为中心. 白红兵. 甘肃社会科学,2013,04

诂经精舍、学海堂两书院的骈文教学. 宋巧燕. 河北师范大学学报(教育科学版),2010,07

阮元“文笔论”在清代书院中的流播与遗响. 宋巧燕. 湖北大学学报(哲学社会科学版),2010,05

清代书院的碑学教育与传播. 余智鸣. 中国书法,2016,16

该选题方向已发表的论文包括：

由市政建设看近代城市功能的衍化——以清末民初的保定城为例. 刘志琴. 河北学刊,2012,03

论清末关中学人对理学的传承与反思——以牛兆濂学术思想为中心. 高华夏;刘学智. 贵州社会科学,2016,09

西学东渐中的中国词章学立场——清末民初桐城后学的词章教育发微. 刘春现. 南京大学学报（哲学·人文科学·社会科学）,2018,01

从书院治经到学堂读经——孙雄与近代中国学术转型. 陆胤. 学术月刊,2017,02

黄式三与晚清易学. 谷继明. 云南大学学报(社会科学版),2016,06

该选题方向已发表的论文包括：

嘉道时期桐城派的传衍特征. 霍省瑞;谢谦. 四川大学学报(哲学社会科学版),2012,04

家族与流派视域下姚景衡的发现与评价. 汪孔丰. 苏州大学学报(哲学社会科学版),2015,01

西学东渐中的中国词章学立场——清末民初桐城后学的词章教育发微. 刘春现. 南京大学学报（哲学·人文科学·社会科学）,2018,01

论清代书院教育与桐城派发展. 程嫩生. 甘肃社会科学,2016,06

桐城派:清代江南文化的引领者. 卢坡;江小角. 学术界,2020,08

该选题方向已发表的论文包括：

九朝良臣:元代雍古名臣赵世延丛考. 王红梅. 新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）,2014,04

元代小学书塾的设立背景与性质探讨. 蔡春娟. 厦门大学学报(哲学社会科学版),2017,05

明清时期云南傣族地区的教育发展及特点. 古永继. 云南师范大学学报(哲学社会科学版),2011,02

元代校勘述略. 李爱国. 湖北社会科学,2010,05

朱子《学校贡举私议》述评. 李存山. 中国社会科学院研究生院学报,2011,02

该选题方向已发表的论文包括：

韩国朱熹关联题画诗研究——以儒学大师李滉、李珥为中心. 孙晓. 延边大学学报(社会科学版),2015,05

宋代“天下四书院”之士人记忆. 邓洪波;刘艳伟. 求索,2017,12

宋代书院的科举文学教育. 李光生. 兰州学刊,2015,05

论中国书院教育中的义利之辨. 程嫩生;陈海燕. 青海社会科学,2011,05

闽南书院文化传承与产业化发展. 戴美玲;陈支平. 重庆社会科学,2018,11

该选题方向已发表的论文包括：

从《醒世姻缘传》看清初学校教育和科举制度. 王衍军;李平. 齐鲁学刊,2012,05

清代保定莲池书院与科举制度. 吴洪成;李占萍. 河北大学学报(哲学社会科学版),2010,03

论两宋科举制度对诗歌发展之助力. 王培友. 中国文化研究,2013,03

晚清科举与学堂并立时期传统教育经费用途的转化. 蒋宝麟. 社会科学辑刊,2020,04

清末科举:实践背离严密制度的困局——以一个应会试的书院老师的视角. 李兵;邹艳妮. 湖南大学学报(社会科学版),2016,02

该选题方向已发表的论文包括：

求是书院创办人林启. . 浙江大学学报(人文社会科学版),2013,04

新书院之四 弘道书院. 姚中秋;习之. 开放时代,2015,04

晚清教育转型中学政的角色转变与裁改. 霍红伟. 学术研究,2012,03

晚清学政与维新变法运动. 安东强. 社会科学战线,2011,12

历代湖南丛书综述. 杨佳. 图书馆,2015,11

该选题方向已发表的论文包括：

书院的藏书、刻书活动与地方文化事业的发展. 肖永明;于祥成. 厦门大学学报(哲学社会科学版),2011,06

宋代湘南教育的发展与地域文化的形成. 唐德荣. 湘潭大学学报(哲学社会科学版),2010,03

地方士绅与地方文化秩序建设——以湖北问津书院为中心的研究. 刘元. 兰州学刊,2013,04

唐朝至晚清鄂南书院考. 石正义. 湖北社会科学,2017,04

明清士绅对文化名胜的传承——以湖北黄州为例. 赖玉芹. 理论月刊,2011,02

该选题方向已发表的论文包括：

《考工记》与晚清工艺书写文体. 刘春现. 中山大学学报(社会科学版),2020,03

清代保定莲池书院与科举制度. 吴洪成;李占萍. 河北大学学报(哲学社会科学版),2010,03

清代书院的职业学者及其贡献. 鲁小俊. 人民论坛,2019,22

清朝台湾书院发展特点及其儒学传播. 蔡志荣. 理论月刊,2019,12

李慈铭与晚清的天津书院教育——基于《越缦堂日记》的考察. 田涛. 社会科学辑刊,2018,02

该选题方向已发表的论文包括：

经古学与19世纪书院骈文的发展. 陈曙雯. 中山大学学报(社会科学版),2017,03

姜、张词风流播岭南述论. 李曙光. 北京社会科学,2019,01

近代岭南学术与中原学术的离合关系——以朱次琦与阮元为中心. 白红兵. 甘肃社会科学,2013,04

文学地理学视野下的晚清学海堂文学教学. 翁筱曼. 学术研究,2016,08

岭南人文图说之一二六——广雅书院. 王可. 学术研究,2014,06

该选题方向已发表的论文包括：

《考工记》与晚清工艺书写文体. 刘春现. 中山大学学报(社会科学版),2020,03

林则徐佚文一则. 鲁小俊. 江海学刊,2014,05

晚清南洋文人结社与华文文学的发生. 谢仁敏;刘慧. 江西社会科学,2018,08

道光年间律赋总集之编纂. 踪凡. 学术研究,2019,12

新群体、新网络与新话语体系的确立——以《格致书院课艺》为中心. 熊月之. 学术月刊,2016,07

该选题方向已发表的论文包括：

一次宁静的革命:清华国学院的独特追求. 罗志田. 清华大学学报(哲学社会科学版),2011,02

书院制背景下高校学生评价制度创新研究——以南京审计大学为例. 陈晓斌. 南京审计大学学报,2017,02

晚清民国鄂东多文化巨子的历史人类学考察. 方正;陈志平. 江汉论坛,2017,12

明清书院教学特点的演变及其历史启示. 党亭军. 中国矿业大学学报(社会科学版),2010,01

“以希腊罗马古史为纬”——甲午至戊戌年间西洋古史论说的兴起. 韦巍. 学术研究,2020,01

该选题方向已发表的论文包括：

中国传统书院的时间管理:制度变迁、结构功能与当代启示. 李雨潜. 南京师大学报(社会科学版),2021,02

传统书院的现代价值. 徐梓;黄漫远. 厦门大学学报(哲学社会科学版),2018,04

地方士绅与地方文化秩序建设——以湖北问津书院为中心的研究. 刘元. 兰州学刊,2013,04

论宋代富民兴教化民与乡村社会秩序. 康武刚. 兰州学刊,2010,10

论清末关中学人对理学的传承与反思——以牛兆濂学术思想为中心. 高华夏;刘学智. 贵州社会科学,2016,09

该选题方向已发表的论文包括：

试论中国书院文化对日本私学教育的影响——以中国“白鹿洞书院”和日本“咸宜园”为例. 朱玲莉. 齐鲁学刊,2011,05

《老子》的前世今生:兼谈中华传统文化的历史定位——李中华教授访谈录. 陆强. 晋阳学刊,2014,01

梁漱溟“勉仁”学校的定位及其文化价值:以重庆缙云山为例. 杨孝容. 重庆社会科学,2010,08

晚清新加坡闽籍商人的兴学活动与儒学传播. 李毅婷. 中国高校社会科学,2017,06

晚清民国鄂东多文化巨子的历史人类学考察. 方正;陈志平. 江汉论坛,2017,12

该选题方向已发表的论文包括：

试论中国书院文化对日本私学教育的影响——以中国“白鹿洞书院”和日本“咸宜园”为例. 朱玲莉. 齐鲁学刊,2011,05

南京山水城林的历史印记-3. 郭华瑜;李国华;沈钰. 南京工业大学学报(社会科学版),2019,03

明清时期陕西书院的祭祀及其社会意义. 黎文丽. 西北大学学报(哲学社会科学版),2018,06

明清书院歌诗活动. 程嫩生. 求索,2016,06

明清书院内部建制及教师准入制度研究与启示. 宋俊骥;李艳莉. 江西社会科学,2015,04