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关于教育与经济的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"教育*经济"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：朱德全(37篇),李玉静(30篇),祁占勇(26篇),方超(25篇),石伟平(24篇),蔡文伯(23篇),李玉静(21篇),黄斌(20篇),刘晓(19篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：北京师范大学教育学部(217篇),西南大学教育学部(173篇),天津大学教育学院(149篇),厦门大学教育研究院(126篇),华中师范大学教育学院(117篇),北京大学教育学院(117篇),华东师范大学教育学部(110篇),清华大学教育研究院(109篇),北京师范大学国际与比较教育研究院(108篇),南京师范大学教育科学学院(100篇)。
发文数量较多的期刊有：《教育与职业》(1097篇),《职业技术教育》(1009篇),《职教论坛》(760篇),《中国职业技术教育》(748篇),《中国教育学刊》(523篇),《中国高等教育》(448篇),《中学政治教学参考》(423篇),《中国高校科技》(390篇),《黑龙江高教研究》(378篇),《教育发展研究》(371篇)。
发文较多的学者成果
1. 朱德全 西南大学
论文成果：
职业教育促进区域经济高质量发展的战略选择 2021
民族地区职业教育与乡村振兴耦合机制研究 2021
我国现代职业教育体系建设:新业态、新问题、新路向 2020
动因与理念:现代化语境下职业教育学习空间的变革 2020
应用型人才供给质量的区域性实践样态——基于西部八省的实证研究 2020
职业教育“产赛教”融合：机理、问题与治理 2020
从适应到引领：新时代职业教育社会服务能力建设战略转型 2020
民族地区职业教育服务乡村文化振兴的空间向度 2019
民族精神与职业幸福:中国职业教育的初心与使命 2019
读职校有用吗?——美国职业教育个人收益的元分析与启示 2018
以“变”制“变”:职业教育质量治理的“三大逻辑”转向 2018
倒逼到主动:职业教育质量治理对区域经济社会发展的适应性研究 2018
职业教育质量监测评估:英、美、德、澳的经验与启示 2018
职业教育精准扶贫的逻辑框架——基于农民工城镇化的视角 2018
职业教育精准扶贫:作用机理与实践反思 2017
义务教育发展“中部塌陷”:表征、原因与对策——基于2010—2014年区域义务教育发展数据的比较分析 2017
高职教育与地方经济协同发展的实证研究——基于重庆市2000—2014年时间序列数据分析 2017
高职教育发展与区域产业结构关系的实证研究——基于重庆市1999-2014年数据的格兰杰因果关系检验 2017
职业教育管办评分离的理论基础、意义与路径分析 2016
以职业道德资本打造职业教育文化圈 2016
统筹城乡下的职业教育集团化统筹发展模式研究 2016
论职业院校专业建设“两效四核”评价模型的构建——基于CIPP评价视角 2016
协同共治与携手共赢:职业教育质量治理的生成逻辑与推进机制 2016
基于双人目标的工程伦理教育文化品性分析 2015
职业教育与区域经济联动发展的多中心治理逻辑 2015
区域义务教育均衡发展的政策设计与路径选择 2015
职业教育与区域经济联动发展的实践模式探析 2015
农村中学“三位一体”课程与教学模式创新的行动研究 2015
职业教育促进新型城镇化建设:动力与模式——发展社会学视角 2014
自由与共生:职业教育与区域经济联动发展的生态学审视 2014
职业教育与区域经济的联动逻辑和立体路径 2014
公平与秩序:职业教育与区域经济联动发展的社会学分析 2014
职业教育与区域经济联动发展办学模式探索 2014
和谐与创新:职业教育与区域经济联动发展的文化学审视 2014
治理与服务:职业教育与区域经济联动发展中的政府行为 2014
中国职业教育发展的均衡测度与比较分析——基于京津沪渝的实证调查 2013
区域职业教育发展路径选择的悖论及消解 2013
负责及参与基金：
教育部人文社科一般项目“差异性需求导向下的区域职业教育质量差异化治理研究”（17XJC880010）,主持人:徐小容
重庆市研究生科研创新项目“职业教育教学质量评价的技术与制度研究”（项目编号:CYB14064）
重庆市人文社会科学重点研究基地项目“西南民族地区职业教育精准扶贫的治理体系研究”（18SKB051）,项目负责人:朱德全
全国教育科学规划教育部青年课题“职业教育统筹发展战略研究——以重庆统筹城乡职业教育改革发展为例”（编号:EJA110394）,主持人:廖晓衡
重庆市文科基地项目（14SWUJDPYA01）
重庆市研究生科研创新项目（CYB17051）
重庆市社会科学规划项目（2012YBMK002）
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“民族地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究”（BJA190104）阶段性成果
重庆市社会科学规划一般项目（项目编号:2013YBMK150,负责人:周优文）
教育部人文社会科学研究基金项目“区域义务教育均衡发展的联动机制和立体化路径研究”（13YJA880113）,项目负责人:朱德全
全国教育科学“十三五”规划2019年度课题“民族地区职业教育服务乡村振兴的贡献测度与长效机制研究”（BJA190104）
重庆市研究生科研创新项目“职业教育教学质量评价的技术与制度研究”（CYB14064）,项目负责人:李鹏
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“民族地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究”（BJA190104）
国家社科基金后期资助项目“职业教育统筹论”（项目编号:13FJK016）的研究成果
2012年度重庆市社科规划项目“重庆城乡职业教育统筹与社会经济发展协同创新的体制机制研究（项目编号:2012YBJY065;主持人:朱德全）”
学生创新业基金项目“职业教育教学评价制度体系研究”（项目编号:SWU1609205）的阶段性成果
西南大学统筹城乡教育发展研究中心重大课题“新时代国家教育政策实施情况的调查研究”之子课题“职业教育政策实施情况调查研究”（项目编号：SWU2020003，主持人：朱德全）
全国教育科学“十一五”规划课题“深入实施西部大开发背景下的高等职业教育发展战略研究”（编号:BIA100070）之子课题“深入实施西部大开发战略对高职教育的需求研究”,主持人:朱德全
中央高校基本科研业务费专项资金项目“职业教育推动新型城镇化的机制与路径研究”（SWU1509346）;项目负责人:吴虑
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校少数民族应用型人才培养模式综合改革研究”（14JZD048）之子课题“高校少数民族应用型人才供需矛盾研究”阶段性研究成果,项目负责人:朱德全
国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“民族地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究”（BJA190104）,项目负责人：朱德全
国家社科基金后期资助项目“职业教育统筹论”（编号:13FJK016）,主持人:朱德全
国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“民族地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究”（BJA190104）
西南大学基本科研经费项目“职业教育教学评价制度体系研究”（SWU1609205）
重庆市研究生科研创新项目（CYB14064）的阶段性成果
重庆市研究生创新项目“职业教育评价的技术与制度研究”（编号:CYB14064）,主持人:李鹏
云南省省院省校合作课题“助推云南职业教育精准扶贫对策研究”（SYSX201815）
西南大学张家港研究生站职业教育项目组“职业教育与区域经济联动发展体制机制研究”（编号:SJ13-Z05021）,主持人:朱德全
2014年全国教育科学“十二五”规划课题“深入实施西部大开发背景下的高等职业教育发展战略研究”（项目编号:BIA100070）的子课题“深入实施西部大开发战略对高职教育的需求研究”（项目主持人:朱德全）
教育部人文社会科学研究项目（12YJA710057）
重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目“统筹城乡均衡发展视野下的重庆市基础教育标准化学校建设研究”（13SKB015）,项目负责人:朱德全
全国教育科学“十三五”规划国家一般项目“西部地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究”[BJA190104]
重庆市教委2019年度重大教改项目“三峡库区职业教育人才培养‘产赛教’融合模式的改革与实践”（编号：191042），主持人：陈章
2013年西南大学张家港研究生站职业教育项目组“职业教育与区域经济联动发展体制机制研究”（项目编号:SJ13-Z05021,项目主持人:朱德全）的阶段性成果
教育部人文社会科学研究青年基金项目“新时代职业教育产教融合的‘嵌入式协同’模式研究”（项目编号：20YJC880045，主持人：李鹏）
重庆市研究生科研创新项目“职业教育与区域经济联动发展质量评估的实证研究”（CYB17051）;项目负责人:吴虑
重庆市社会科学规划项目“重庆城乡职业教育统筹与社会经济发展协同创新的体制机制研究”（项目编号:2012YBJY065）的研究成果
教育部哲学社会科学重大课题“中国现代职业教育质量保障体系研究”子课题“地方主管机构职业教育内部质量保障体系建设研究”（13JZD047）
西南大学基本科研经费项目
教育部人文社科研究规划基金项目“区域义务教育均衡发展的联动机制和立体化路径研究”（项目编号:13YJA880113）的阶段性成果
重庆市教委人文社科研究项目（12SKG07）的阶段性成果
2014年全国教育科学“十二五”规划课题“深入实施西部大开发背景下的高等职业教育发展战略研究”（项目编号:BIA100070）子课题“深入实施西部大开发战略对高职教育的需求研究”（项目主持人:朱德全）
重庆市教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“重庆市中等职业学校专业建设评估研究”（2011-ZJ-027）,主持人:沈军
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“缩小城乡发展差距:统筹城乡职业教育与区域经济联动发展机制研究”（编号SWU1309458）主持人:朱德全
西南大学张家港研究生站职业教育项目组阶段性成果
重庆市社会科学规划一般项目“高职教育与地方经济协同发展机制研究”（编号:2013YBMK150）,主持人:周优文
教育部人文社会科学研究阶段性成果（12YJA710057）
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（编号:SWU1409336）
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（项目编号:SWU1309302;主持人:林克松）的阶段性研究成果
2013年西南大学张家港研究生站职业教育项目组“职业教育与区域经济联动发展体制机制研究”（项目编号:SJ13-Z05021,项目主持人:朱德全）的阶段性研究成果
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“缩小城乡发展差距:统筹城乡职业教育与区域经济联动发展机制研究”（编号:SWU1309458）,主持人:周甜
西南大学张家港研究生站职业教育项目组“职业教育与区域经济联动发展体制机制研究”（编号:SJB-Z05021）,主持人:朱德全
2014年重庆市研究生创新项目“职业教育评价的技术与制度研究”（项目编号:CYB14064,项目主持人:李鹏）
重庆市研究生科研创新项目“职业教育教学质量评价技术与制度研究”（CYB14064）
2. 李玉静
论文成果：
新发展格局下职业教育高质量发展：逻辑与内涵 2021
新发展格局下增强职业教育适应性：内涵与定位 2021
新发展格局下的职普融通：价值与内涵 2021
教育现代化视域下的中等职业教育改革发展 2020
我国职业教育改革发展的价值逻辑 2020
职业教育治理：效能评价标准构建 2020
技能形成:内涵与目标 2019
中等职业教育的基础性地位:内涵与价值 2018
经济高质量发展与职业教育:制度支持体系构建 2018
2017年值得关注的事件 2018
加快推进职业教育现代化 服务于中华民族伟大复兴 2018
经济高质量发展与职业教育:基本逻辑 2018
我国2030年职业教育发展路径选择 2017
培养中高端技能人才:要求与策略 2017
“一带一路”倡议下中国职业教育走出去的战略选择 2017
第四次工业革命背景下的职业教育发展 2016
2030年我国职业教育发展愿景 2016
职业教育现代化必须坚持中国特色的制度创新 2016
绿色技能开发的整体学校模式 2015
《2030年可持续发展议程》下的职业教育发展 2015
走有中国特色的应用技术大学发展之路 2014
经济“新常态”下的职业教育改革 2014
第5章 吉林决策 2014
社区学院:实现美国梦的基石 2014
现代职业教育:战略与政策选择 2013
中国梦与职业教育发展 2013
职业教育的专业化:内涵及策略 2013
职业教育的反馈机制:内涵与模式 2013
应用型本科教育:人才培养目标定位 2013
区域服务:职业教育发展的重要维度 2013
3. 祁占勇 陕西师范大学
论文成果：
美国职业教育运行框架与内生诉求——《加强21世纪生涯与技术教育法案》透视 2021
民办高校青年教师职业生涯现实困顿与政策支持研究 2021
重大疫情背景下我国研究生规模扩张的迫切需求与路径选择 2020
我国职业教育变革要素析理——基于职业教育政策文本的分析 2020
“去企业化”与“再企业化”的博弈：企业举办职业教育政策的历史透视及其反思 2020
结构二重性视角下教育政策执行的影响因素及模式 2020
新中国70年高等院校的调整变革 2019
新中国成立70年来我国职工教育政策的历史演进 2019
新中国成立70年来我国劳动教育政策的价值选择及其变迁 2019
新中国成立70年来我国职业教育地位变革的审视——基于政策文本分析的视角 2019
新中国成立70年来我国农民职业教育培训的嬗变轨迹——基于政策与法律文本的分析 2019
生态链视域下职业教育产教深度融合的政策环境及其创设 2019
改革开放40年高职教育政策的演进逻辑与展望 2018
我国职业教育政策的变迁逻辑与未来走向 2018
改革开放四十年我国义务教育政策的发展演变与未来展望 2018
改革开放40年我国中等职业教育政策的演进逻辑与展望 2018
改革开放四十年我国职业培训政策的变迁逻辑与未来走向 2018
福斯特职业教育思想研究的国外新进展 2018
改革开放40年职业教育投资体制的历史沿革与展望 2018
改革开放40年来农村职业教育政策的演进逻辑与展望 2018
改革开放40年我国普通高中教育政策的演变逻辑与未来选择 2018
法国职业教育制度的发展历程、基本特征及启示 2018
技术哲学视野下“工匠精神”的本质特性及其培育策略 2017
美国职业教育制度的发展演变及其基本特征 2017
我国西北地区义务教育均衡发展的现实困境与政策选择——基于国家教育督导《反馈意见》的研究 2017
农村地区撤点并校政策的价值诉求及其现实选择 2014
负责及参与基金：
研究阐释党的十九大精神国家社科基金专项课题“弘扬工匠精神研究”（编号:18VSJ086）,主持人:陈鹏
研究阐释党的十九大精神国家社科基金专项课题“弘扬工匠精神研究”（18VSJ086）,主持人:陈鹏
陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“陕西民办高校教师组织认同的影响因素与提升策略研究”（编号：2020Z157）
陕西省社科基金项目“新建地方本科院校职业化转型中的专业改造研究”（编号:2015N001）,主持人:祁占勇
全国教育科学“十三五”规划国家一般课题《教育供给侧改革的基本理论问题与制度保障研究》（项目编号:BAA170014）
研究阐释党的十九大精神国家社科基金专项课题的阶段性研究成果（18VSJ086）
研究阐释党的十九大精神国家社科基金重大专项课题“弘扬工匠精神研究”（18VSJ086），主持人：陈鹏
全国教育科学“十三五”规划一般项目“企业作为职业教育重要办学主体的发展变迁与制度重构研究”（编号：XJA190287），主持人：马君
2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“义务教育均衡发展监测制度研究”（项目编号:14JZD041）阶段性研究成果
全国教育科学“十一五”规划2010年教育部青年专项课题“西部农村地区义务教育均衡发展的满意度调查研究”（EHA100390）
2015年陕西省社会科学基金项目“新建地方本科院校职业化转型中的专业改造研究”（2015N001）,主持人:祁占勇
研究阐释党的十九大精神国家社科基金重大专项立项课题“弘扬工匠精神研究”（编号：18VSJ086）
全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“教育供给侧改革的基本理论问题与制度保障研究”（BAA170014）的成果之一
国家社会科学基金研究阐释党的十九大精神专项课题“弘扬工匠精神研究”（课题批准号:18VSJ086）
全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“教育供给侧改革的基本理论问题与制度保障研究”（项目编号：BAA170014）
阐释党的十九大精神国家社科基金专项课题“弘扬工匠精神研究”（18VSJ086）;主持人:陈鹏
全国教育科学“十三五”规划项目“双一流建设背景下西部高校人才队伍建设的制度建构与政策支持研究”（编号：BIA160121）
国家社会科学基金后期资助项目“职业教育政策研究”（15FJK001）
国家社会科学基金（教育学）一般课题（BAA170014）
4. 方超 南京财经大学
论文成果：
高校扩招政策与乡城转移劳动力的教育收益率——基于模糊断点设计的工具变量估计 2021
公共教育财政投入、家庭教育支出与义务教育阶段学生认知能力发展 2021
学前教育对青少年成就发展的影响——基于CEPS数据的实证研究 2020
高校扩招、教育回报率与城镇劳动力的工资差异——兼论高校扩招政策对大学教育质量的影响 2020
教育扩张与农村劳动力的教育收益率——基于分位数处理效应的异质性估计 2020
经济转型期中国少数民族劳动力的大学教育收益率估算分析——兼评扩招政策对收入差距的影响 2020
非认知能力、家庭教育期望与子代学业成绩——基于CEPS追踪数据的经验分析 2019
在职培训与学历教育,孰能促进城镇劳动力的个体增收?——基于中国家庭收入调查的准实验研究 2019
我国高等教育经费投入的资源配置效率评价——基于空间计量经济学的实证检验 2019
中国农村居民教育收益及工资收入差距的分解——基于微观计量的因果关系推断 2019
我国学前教育经费投入资源配置效率评价——基于空间计量经济学的实证检验 2018
人口城镇化对省域教育人力资本收敛的非线性影响研究 2018
信息技术促进了学生的学业表现吗?——基于中国教育追踪调查数据的实证研究 2018
教育投入对中国经济增长的影响——基于增长回归框架的空间计量研究 2018
家庭人力资本投资对儿童学业成绩的影响——基于CEPS追踪数据的多层线性模型分析 2018
城镇化进程中教育人力资本收敛性的门槛效应与空间效应:理论假说与现实证据 2018
从经济增长到索罗残差:教育人力资本与省域技术效率的变动——基于随机前沿生产函数的实证研究 2018
资本—技能互补、技能偏态型技术进步与中国大学教育溢价 2018
研究生教育扩展、人力资本积累与劳动力的收入差距——兼论收入差距的空间分布机制 2018
我国研究生教育制度变迁的审视与反思——基于制度供需视角的成本-收益分析 2017
研究生教育对我国经济增长的影响研究——兼论研究生人力资本的空间流动性 2017
研究生人力资本的经济增长贡献率测算——基于1996-2013年我国省级面板数据的实证研究 2017
制度效率与人力资本耦合:研究生教育对我国经济增长的影响——基于1996-2013年我国省级面板数据的实证分析 2017
人力资本梯度升级视野下的我国研究生教育供给侧改革 2016
教育人力资本及其溢出效应对中国经济增长的影响研究——基于Lucas模型的空间计量分析 2016
负责及参与基金：
南京财经大学高教重点项目“省域研究生教育与区域经济发展的匹配度研究”（F-CXW16001）
2020年度江苏省社会科学基金课题“流动人口视角下经济转型时期教育扩张政策的收入分配效应研究”（20JYC007）
国家自然科学基金面上项目“基于学生发展导向的我国博士生教育质量评价模型构建及实证研究———以涉农学科为例”（71573128）
国家社会科学基金教育学一般课题“2000年后我国义务教育财政制度改革效果评价研究”（BFA140040）
国家社科基金面上项目“财政性教育专项经费投入机制研究”（编号:13BYJ158）
南京财经大学高等教育研究及改革发展专项课题“转型改革时期我国教育-投资收益的成效评价研究”（GJ201832）
国家自然科学基金面上项目（71573128）
南京财经大学2016年度校级高教研究重点项目（F-CXW16001）
国家社会科学基金项目“2000年后我国义务教育财政制度改革效果评价研究”（BFA140039）
国家自然科学基金面上项目“基于学生发展导向的我国博士生教育质量评价模型构建及实证研究——以涉农学科为”（71573128）
2019年度中国青少年研究会立项课题（2019B11）
南京财经大学2019年度高等教育及改革发展重点课题（gigfb201906）的资助
2019年度中国青少年研究会研究课题“贫困地区青少年教育与就业需求研究:教育收益率的视角”（项目编号:2019B11）
南京财经大学2019年度高等教育及改革发展重点课题“教育财政投入对家庭教育支出的影响机制研究”（项目编号:gigfb201906）的阶段性成果
国家社会科学基金教育学一般课题（BFA140039）
国家社会科学基金教育学2020年度青年课题“教育结果公平视角下贫困家庭子女的义务教育补偿机制研究”（CFA200249）
国家社会科学基金教育学一般课题“2000年后我国义务教育财政制度改革效果评价研究”（编号:BFA140039）
南京财经大学2018年度校级高等教育研究及改革发展一般课题（GJ201832）资助
2020年度江苏省社会科学基金教育学青年项目“流动人口视角下经济转型时期教育扩张政策的收入分配效应研究”（项目编号:20JYC007）的资助
江苏省2015年度普通高校研究生科研创新计划“研究生教育与区域经济增长相关性研究——以江苏省为例”（KYLX150537）
国家社会科学基金一般项目（BFA140039）
国家社会科学基金教育学一般课题“2000年后我国义务教育财政制度改革效果评价研究”（BFA140039）
国家自然科学基金面上项目“基于学生发展导向的我国博士生教育质量评价模型构建及实证研究——以涉农学科为例”（项目编号:71573128）
国家社会科学基金项目（BFA140039）
南京财经大学2020年度高等教育及改革发展重点课题“教育扩张政策的收入分配效应研究”（GJGF202006）,南京财经大学2020年度学位与研究生教育一般课题“基于问题导向的《人力资本理论前沿》研究生教学改革研究”（Y20008）的研究成果
南京财经大学2016年度校级高教研究重点项目“省域研究生教育与区域经济发展的匹配度研究”（FCXW16001）的研究成果
2019年度中国青少年研究会立项课题“贫困地区青少年教育与就业需求研究:教育收益率的视角”（课题批准号:2019B11）
南京财经大学校级高教研究重点项目“省域研究生教育与区域经济发展的匹配度研究”（F-CXW16001）
国家社会科学基金教育学一般课题:“2000年后我国义务教育财政制度改革效果评价研究”（BFA140039）
南京财经大学2019年度校级高等教育研究及改革发展重点课题“教育财政投入对家庭教育支出的影响机制研究”（课题批准号:gjgfb201906）的阶段性研究成果
国家社会科学基金教育学一般课题“2000年后我国义务教育财政制度改革效果评价研究”（项目编号:BFA140039）的阶段性成果
5. 石伟平 华东师范大学
论文成果：
稳步发展职业本科教育助推技能社会建设 2021
路径演化视角下职教本科院校组织变革的风险与路径 2021
产业结构转型与职业教育办学模式改革——基于对美国、德国、日本、中国的比较分析 2020
职业教育办学模式改革的实践成效与经验反思——基于多个案例的实证分析 2020
中西部高职院校的转型发展：基于“双高计划”的反思与展望 2020
从松散联结到实体嵌入:职业教育产教融合的困境及其突破 2019
从校企合作到产教融合——我国职业教育办学模式改革的思维转向 2019
新时代职业教育全面深化改革的政策逻辑与行动路径 2019
新时代我国西部地区中等职业教育发展现状与对策研究 2019
如何发展残疾人职业教育——美国社区学院的经验与启示 2019
“四化同步”战略下农村职业教育发展的适应性反思:症结与转型 2018
改革开放40年我国职业教育师资队伍建设的历史演进与未来展望 2018
我国职业教育人才需求预测研究的回溯与前瞻 2017
德、奥、澳三国现代学徒制补贴政策:经验与启示 2017
职教变革的过程本质:创生“新常态”职业人 2017
德国企业参与学徒制培训的成本收益分析与启示 2016
美国振兴先进制造业的职业教育发展战略述评——奥巴马政府《振兴美国先进制造业》战略计划解读 2015
改革语境下的职业教育研究——近年中国职业教育研究前沿与热点问题分析 2015
2014年中国职业教育学研究述评与展望 2015
哥本哈根进程后德国促进职业教育的经验与启示 2015
区域职业教育校企合作促进政策的动因与逻辑 2014
经济转型期中国职业教育的历史使命 2014
论嵌入经济社会的农村职业教育办学模式 2013
城镇化进程中农村职业教育的新型定位与发展策略 2013
负责及参与基金：
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育办学模式改革研究”（10JZD0040）的部分成果
教育部重大攻关项目“职业教育办学模式改革研究”（项目编号:10JZD0040）的阶段性成果,主持人:石伟平
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“中职示范校‘后示范’建设持续发展问题研究”（GD15CJY09）;项目负责人:曾茂林
教育部重大攻关项目“职业教育办学模式改革研究”（基金项目:10JZD0040,主持人:石伟平）的阶段性成果
国家社会科学基金（教育学）一般课题（BJA100091）
广西教育科学“十三五”规划2016年度广西职业教育研究专项课题“广西职业教育普职融通研究”（项目编号：2016ZZC005，主持人：牟向伟）
2017年度国家留学基金委“国家建设高水平大学公派研究生项目”（项目编号：201706140054）
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育办学模式改革研究”（10JZD0040）
华东师范大学教育学部2017年研究生优秀学位论文培育资助项目（2017B8）
国家社会科学青年基金项目（教育学）“城市化进程中农村职业教育办学模式改革与发展对策研究”（编号:CJA110157）,主持人:唐智彬
2014年度全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题“企业参与职业教育办学成本收益的实证研究”（课题批准号:CJA140155）的研究成果
上海终身教育研究院委托课题（SJJ14003）
华东师范大学2019年优秀博士研究生学术能力提升项目“高职院校应用型科研功能发挥的困境及其突破——新制度主义的分析视角”（YBNLTS2019-044）
华东师范大学国家教育宏观政策研究院青年项目（201901006）
中国博士后科学基金资助项目（编号:2014M560312）,主持人:林克松
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育办学模式改革研究”（10JZD0040）的阶段性成果
教育部哲学社会科学发展报告“中国职业教育发展报告”（项目编号：11JBGP020,主持人：石伟平）
2015年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”（15JZD046）,主持人:徐国庆
教育部委托研究项目“职业教育校企合作专项课题”
2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育办学模式改革研究”的研究成果之一（课题编号：10JZD0040，课题主持人：石伟平）
湖南省哲学社会科学基金项目“德国工业化进程中的应用型本科教育研究”（18YBQ091）
6. 蔡文伯 石河子大学
论文成果：
教育对少数民族地区流动人口就业质量的影响——基于2018年中国流动人口动态监测调查数据的分析 2021
语言经济学视角下西部地区劳动力普通话能力对收入影响的研究 2021
助力经济高质量发展：中等职业教育增质抑或增量——基于系统GMM模型与门槛模型的实证检验 2021
我国高职教育生均经费投入省际差异实证研究 2021
中等职业教育发展水平的差异、空间效应及其影响因素分析 2021
家庭社会经济地位对学生高考志愿选择行为的影响研究 2020
教育人力资本对绿色经济发展的贡献有多大?——基于产业结构变迁的门槛特征分析 2020
我国中等职业教育生均经费支出的区域差异实证分析 2020
高等教育投入与城乡收入差距:抑制还是促进 2019
省域人力资本扩张中地方政府的财政选择和制度优化——基于2006-2016年的面板数据分析 2019
中国省域高等职业教育财政支出的差异与收敛性分析——基于2005-2015年面板数据 2018
我国中等职业教育经费投入效率及影响因素分析——基于DEA-Malmquist指数模型与空间面板计量模型 2018
民族地区中职教育人力资源的省际差异及其变化趋势 2017
破解与选择:职业教育供给侧改革的思路与策略 2017
支持联盟框架下中等职业教育免费教育政策的社会效应分析 2017
新疆不同社会阶层少数民族的高等教育入学机会差异研究 2017
我国省际间高等教育投入差距的实证分析——基于省级面板数据 2016
基于VAR模型的新疆经济增长与高等教育规模关系的实证分析 2015
少数民族子女选择高校的影响因素研究——家庭背景的视角 2015
新疆高等教育均衡发展的区域差异研究——基于人口、GDP的视角 2015
高等教育对经济增长贡献率的估算及分析——以西部开发十二省、自治区和直辖市为例 2014
21世纪以来我国教育经济学研究现状的计量分析 2014
家庭背景对高等教育入学机会的影响——基于新疆的实证研究 2014
负责及参与基金：
国家社会科学基金青年项目“新疆教育的减贫效应及其效果研究”（20CMZ035），主持人：杨丽雪
新疆生产建设兵团社科基金项目“兵团教育精准扶贫成效与实现路径研究”（编号:18ZD04）
教育部人文社科规划基金项目“新疆不同社会阶层的少数民族高等教育入学机会差异研究”（项目编号:14YJA880002）
教育部人文社会科学规划基金项目“新疆不同社会阶层的少数民族高等教育入学机会差异研究”（项目编号:14YJA880002）的阶段性成果
新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地——新疆少数民族教育发展与教育政策研究中心课题“新疆民族高等教育管理制度变迁中的政策失真与制衡研究”（项目批准号XJEDU020312A01）的成果之一
教育部人文社科规划基金项目“新疆不同社会阶层的少数民族高等教育入学机会差异研究”（14YJA880002）,主持人:蔡文伯
新疆兵团社科基金项目立项计划“兵团教育精准扶贫成效与实现路径研究”（18ZD04），主持人：蔡文伯
国家自然科学基金项目“深度贫困地区教育精准扶贫政策绩效的测度与评价研究”（编号:71864032）
新疆维吾尔自治区人文社会科学重点研究基地新疆少数民族教育发展与教育政策研究中心重大项目“新疆民族高等教育管理制度变迁中的政策失真与制衡研究”（XJEDU020312A01）的阶段性成果
国家自然科学基金项目“新疆少数民族高等教育优惠政策的失衡与优化研究”（71663044）
新疆生产建设兵团社会科学基金项目“兵团教育精准扶贫成效与实现路径研究”（18ZD04）阶段性成果
国家自然科学基金项目“深度贫困地区教育精准扶贫政策绩效的测度与评价研究”（71864032）
兵团社会科学基金项目“兵团教育精准扶贫成效与实现路径研究”（18ZD04）
2020年湖北省职业教育发展研究院项目“湖北省中职学校办学能力评估研究”（2020B112），主持人：周维莉
新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地“新疆民族高等教育管理制度变迁中的政策失真与制衡研究”（编号:XJEDU020312A01）
国家自然科学基金项目“新疆少数民族高等教育优惠政策的失衡与优化研究”（编号:71663044）的阶段性成果
2016年国家自然科学基金项目“新疆少数民族高等教育优惠政策的失衡与优化研究”（项目批准号:71663044）
新疆生产建设兵团社会科学基金项目“兵团高校大学生南疆就业意愿及促进机制研究”（20YB15）阶段性成果
国家自然科学基金项目“新疆少数民族高等教育优惠政策的失衡与优化研究”（71663044）,主持人:蔡文伯
2018年国家自然科学基金项目“深度贫困地区教育精准扶贫政策绩效的测度与评价研究”（71864032）
国家自然科学基金项目“深度贫困地区教育精准扶贫政策绩效的测度与评价研究”（71864032），主持人：蔡文伯
社科基金立项情况
与"教育,经济"相关的国家社科基金立项数量共47项，其中2002年立项5项，1993年立项5项，2015年立项4项，2013年立项4项，2003年立项3项，1997年立项3项，2022年立项2项，2019年立项2项，2018年立项2项，2016年立项2项，2007年立项2项，1999年立项2项，1987年立项2项，2021年立项1项，2020年立项1项，2014年立项1项，2008年立项1项，2006年立项1项，2001年立项1项，1998年立项1项，1992年立项1项，1983年立项1项；立项项目中，22项属于一般项目，10项属于重点项目，9项属于青年项目，3项属于西部项目，2项属于教育部重点，1项属于重大项目；
国家社科基金立项题目：
高等教育考试经济的发展逻辑与规制政策研究.胡天佑 湖北师范大学 2022
高等教育促进区域经济协调发展研究.李国年 广州南洋理工职业学院 2022
基于耦合视角的民族地区高等教育与区域经济协调发展关系研究.赵永峰 集宁师范学院 2021
基于经济增长视角的新时代高等教育结构优化研究.孙淑军 沈阳农业大学 2020
新时代东北地区高等教育学科结构优化与区域经济转型协同发展研究.朱艳 沈阳师范大学 2019
雄安新区教育与经济社会协同发展研究.周光礼 中国人民大学 2019
教育经济学视域中的大学生学业风险识别与控制机制研究.贾云鹏 郑州大学 2018
共建“中缅经济走廊”视域下的中缅职业教育交流与合作研究.张礼芳 滇西科技师范学院 2018
中国研究生教育对经济增长的贡献率研究.黄海军 中国教育科学研究院 2016
高等教育质量提升的经济绩效及实现机制研究.李子联 江苏师范大学 2016
中国教育对经济增长的贡献及其测度研究.魏萍 中南财经政法大学 2015
高等教育结构对经济效率的影响测度与优化对策.毕超 陕西师范大学 2015
来华留学教育产业对我国经济长期影响的研究.邱斌 东南大学 2015
丝绸之路经济带高等教育区域合作发展战略研究.李化树 西华师范大学 2015
区域高等教育与区域经济关系研究.赵庆年 华南理工大学 2014
典型省份经济发展方式转变与产业、人口、教育、就业和迁移政策仿真模型技术平台研究.张一名 中国劳动保障科学研究院 2013
长三角地区经济发展方式转变与产业、人口、教育、就业和迁移政策仿真模型研究.郁鸿胜 上海社科院 2013
我国分省经济发展方式转变与产业、人口、教育、就业和迁移政策仿真模型及技术支撑平台构建研究.邹璇 重庆工商大学 2013
职业教育推进县域经济和城镇化发展实践研究.黄崴 广东省教育研究院 2013
《东盟宪章》、《东盟经济共同体蓝图》等文件生效后的泛北部湾教育输出.唐晓萍 广西教育学院 2008
西部省级区域经济结构与区域高等教育发展研究.贺祖斌 广西师范大学 2007
北京奥运会社会、经济、文化、教育价值的综合研究与开发.王家宏 苏州大学体育学院 2007
基于语言经济学的商务英语教育研究.莫再树 湖南大学外国语学院 2006
当前市场经济条件下西南民族地区家庭的学校教育投资与回报分析研究.龙延平 吉首大学商学院 2003
明清商业经济发展与教育变迁.李琳琦 安徽师范大学历史系 2003
移民社区的思想道德教育研究——以深圳经济特区为例.刘志山 深圳大学 2003
社会主义市场经济时代的大众传播与爱国主义教育.陈嬿如 厦门大学人文学院新闻传播系 2002
政府在市场经济条件下的教育管理职能转变与管理机制研究.魏志春 上海师范大学 2002
经济全球化和我国加入WTO对沿海发达地区高等教育发展的影响与对策研究.葛锁网 杨州大学 2002
我国教育经济学面临的若干重大理论与实践问题研究.范先佐 华中师范大学 2002
中国经济发展二元性背景下义务教育资源均衡化研究.丁晓浩 北京大学 2002
新中国建立后新疆少数民族经济文化教育优惠政策的历史考察.田卫疆 新疆社会科学院历史研究所 2001
中外教育产业及教育经济学的比较研究.王斌华 华东师范大学国际与比较教育研究所 1999
建立以再教育为内容的准就业体系-一项应对就业压力和知识经济双重挑战的战略措施.王晓海 中共河北省委党校 1999
科技教育经济协同发展机理与实证研究--以西安为例.李忠民 西北大学经济研究所 1998
社会主义市场经济条件下高等教育的运行机制研究.闵维方 北京大学 1997
经济发达地区职业教育多元办学体制问题研究.刘来泉 国家教委职业技术教育中心研究所 1997
社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究.陈谟开 吉林教育委员会 1997
市场经济的双重效应与思想政治教育的整体改革.张耀灿 华中师大政治系 1993
社会主义市场经济条件下的国有企业职工思想政治教育研究.王岁悦 铁道部党校锦州分校 1993
社会主义市场经济条件下的高校政治思想教育研究.刘廷亚 南开大学政治学系 1993
社会主义市场经济条件下中国研究生价值取向的嬗变与教育对策的调适.周庆行 西南师范大学政治系 1993
社会主义市场经济条件下的思想政治教育研究.张蔚萍 中共中央党校马克思主义研究所 1993
社会主义市场经济与教育改革.靳希斌 北京师范大学 1992
农民技术教育与农村经济发展的关系.余博等 中央教育科学研究所 1987
老、少、山、边、侨地区职业技术教育为经济发展服务的研究与实验.饶博生等 中华职业教育社 1987
教育经费在国民收入中的比例和教育投资经济效益的衡量.厉以宁 北京大学 1983
与"教育,经济"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共27项，其中2011年立项7项，2012年立项6项，2010年立项4项，2020年立项2项，2015年立项2项，2009年立项2项，2022年立项1项，2019年立项1项，2018年立项1项，2016年立项1项；立项项目中，13项属于青年项目，11项属于规划项目，1项属于重大项目，1项属于青年基金项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
STEM教育对数字经济高质量发展影响机制研究.陈昊 西南财经大学 2022
基于贫困“认知税”理论的经济困难学生扶志教育研究.谢枝文 浙江师范大学 2020
社会结构视角下的高等教育与经济增长研究.刘雅南 上海对外经贸大学 2020
语言经济学视阈下的移动外语教育规划研究.景飞龙 山西财经大学 2019
教育红利视角下中国人口迁移对区域经济差距的影响研究.陈阳 青岛科技大学 2018
小学生家庭社会经济地位、父母教育卷入与学业成绩关系的纵向追踪研究.罗良 北京师范大学 2016
甘肃民族地区职业教育与区域经济发展适应性研究.保承军 兰州城市学院 2015
教育与经济发展关系及贡献研究.杜育红 北京师范大学 2015
世代交叠框架下赡养经济（中国)中教育投入、社会保障和经济增长之间的理论和实证研究.刘庆彬 对外经济贸易大学 2012
养老保险与教育投入：基于两种制度与经济增长效应的实证研究.于凌云 西南交通大学 2012
劳动力流动重构教育的经济社会效应研究.张利萍 山西大学 2012
基于苏南区域创新型经济的高等职业教育功能定位研究.章永刚 无锡城市职业技术学院 2012
经济发展中的我国学前教育资源配置效率研究.冯婉桢 北京师范大学 2012
高校家庭经济困难学生资助工作中价值观教育的研究.史凌芳 广西工学院 2012
经济发展方式转变对教育需求的实证分析-基于经济普查和人口普查的统计研究.段敏芳 中南民族大学 2011
高等教育与区域经济共生发展实证研究——基于产业结构调整的视角.苗文利 山东经济学院 2011
家庭社会经济地位（SES）对学业成就的影响——兼论新疆义务教育阶段教育平等问题.赵红霞 石河子大学 2011
教育投入与经济增长的共轭机理研究：以长三角两省一市为例.刘林 徐州师范大学 2011
高等教育规模扩展与中国“特征性”经济结构——来自省级面板数据的计量研究.柯潇 中国地质大学 2011
加快转变经济发展方式背景下的大学生创业观教育研究.邹云龙 东北师范大学 2011
藏族跨区职业技术教育及其对经济社会的影响研究——以四川藏区9+3援藏教育工程为例.文艳林 北京大学 2011
教育与中国经济发展关联度的动态系统仿真研究.敖山 北京大学 2010
教育经济学视阈下中国农村基础教育政策研究.谭春芳 聊城大学 2010
区域高等教育发展差异对地方经济增长影响的实证研究.姜颖 黑龙江科技学院 2010
经济先发地区农村中等职业教育转型研究——以浙江省为分析对象.皮江红 浙江工业大学 2010
经济危机背景下大学生创业教育的实践研究.欧阳霞 东华理工大学 2009
卜凯与20世纪的中国农业经济及教育.杨学新 河北大学 2009
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