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关于德国的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"德国"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：郑春荣(29篇),孟钟捷(22篇),谢莉花(22篇),陈力丹(17篇),孙进(16篇),金寿铁(12篇),陈洪捷(12篇),巫锐(12篇),李靖堃(11篇),邢来顺(11篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：北京大学法学院(86篇),清华大学法学院(84篇),中国人民大学法学院(60篇),同济大学职业技术教育学院(56篇),武汉大学法学院(50篇),北京大学哲学系(45篇),中国政法大学(44篇),中国社会科学院欧洲研究所(43篇),复旦大学哲学学院(43篇),北京师范大学国际与比较教育研究院(42篇)。
发文数量较多的期刊有：《德国研究》(264篇),《职业技术教育》(174篇),《青年记者》(149篇),《世界农业》(137篇),《职教论坛》(132篇),《中国职业技术教育》(129篇),《读书》(103篇),《教育与职业》(101篇),《人民音乐》(99篇),《比较教育研究》(94篇)。
发文较多的学者成果
1. 郑春荣 同济大学
论文成果：
新发展格局下区域国别研究方法与范式创新 2021
新冠疫情背景下德国在欧盟领导角色分析 2020
德国行政成本控制体系演变及其启示 2019
德国《国家工业战略2030》及其启示 2019
德国失稳的原因及其影响 2019
法德轴心“重启”的限度探析 2019
德国安全政策话语的变迁——基于德国联邦议院海外派兵辩论的分析 2018
新世纪以来德国民众福利态度的变化及其影响因素分析 2018
特朗普执政以来德国对美政策的调整:背景、内容与特点 2018
欧洲民粹主义政党崛起的影响 2018
德国安全政策新动向分析 2017
全球治理视角下的德国与G20 2017
德国应对英国退欧公投及其影响的立场 2016
德国的以色列政策:基于道德义务和现实政治 2016
“一带一路”倡议视域下的中德关系:潜力与挑战 2016
难民危机背景下德国难民融入的挑战及应对 2016
德国在中欧关系中的角色 2015
德国在欧洲难民危机中的表现、原因及其影响 2015
德国制造业转型升级的经验与启示 2015
中欧光伏争端中的欧盟与德国——基于三层博弈理论的分析 2014
德国外交政策的新动向 2014
精英倡议计划对德国高等教育差异化的影响分析 2014
从乌克兰危机看德国外交政策的调整 2014
德国经济治理中的稳定文化——评《德国马克与经济增长》 2013
利比亚危机以来德国安全政策的新动向 2013
德国大学精英倡议计划之未来构想分析——以慕尼黑工业大学为例 2013
德国的再城市化 2013
德国如何抓住改革的“时机之窗”——“2010议程”的理念、影响与反思 2013
介于利益与价值之间——德国应对欧债危机举措的动因探析 2013
负责及参与基金：
国家社会科学基金项目“德国外交政策新动向及我国对策研究”（14BGJ009）
上海市哲学社会科学规划课题“当前中德关系及其对中欧关系的影响研究”（课题批准号:2013BGJ004）的相关成果
国家社科基金一般项目“德国外交政策新动向及我国对策研究”（项目编号:14BG009）
同济大学“985工程”三期资助项目《德国九所理工大学比对研究》（项目编号:139182）
国家社科基金一般项目“德国外交政策新动向及我国对策研究”（14BG009）的阶段性成果
国家社科基金一般项目“德国外交政策新动向及我国对策研究”（项目编号:14BG009）的阶段性成果
国家社会科学基金一般项目“德国外交政策新动向及我国对策研究”（项目编号:14BG009）的相关成果
国家建设高水平大学公派研究生项目资助
国家社会科学基金一般项目“德国外交政策新动向及我国对策研究”的阶段性成果,项目编号:14BGJ009
国家社会科学基金项目“德国外交政策新动向及我国对策研究”（批准号:14BGJ009）资助
国家社会科学基金一般项目“德国外交政策新动向及我国对策研究”（项目编号:14BG009）
国家社科基金重大研究专项（项目批准号：20VGQ011）的阶段性成果;国家社科基金重大项目“全球价值链与新型国际关系构建”（项目批准号：20DZA099）的阶段性成果
教育部国别和区域研究2016—2017年度指向性课题“德国国家治理模式研究”（17GBQY109）
上海市哲学社会科学规划课题“当前中德关系及其对中欧关系的影响研究”（课题批准号:2013BGJ004）
国家社会科学基金一般项目“德国外交政策新动向及我国对策研究”（批准号:14BGJ009）的相关成果
国家社会科学基金一般项目“德国外交政策新动向及对我国对策研究”（项目批准号:14BG009）的阶段性成果
国家社会科学基金一般项目“德国外交政策新动向及对我国对策研究”（项目编号:14BG009）
教育部国别和区域研究20162017年度指向性课题“德国国家治理模式研究”（编号：17GBQY109）的相关成果
上海市哲学社会科学规划课题《当前中德关系及其对中欧关系的影响研究》（课题批准号:2013BGJ004）的相关成果
2. 孟钟捷 华东师范大学
论文成果：
魏玛共和国的11月9日：“国家庆祝日”缺失的历史包袱 2020
德国中学历史教科书中的中国抗日战争 2020
回忆与展望:我眼中的《江海学刊》 2019
魏玛德国的家庭政策——以“堕胎禁令”的改革与争议为中心的探讨 2018
论魏玛德国大联合政府(1928—1930)的终结 2018
魏玛德国“历史传记之争”及其史学启示 2017
什么是“Reich”?——从魏玛初期的国名之争看德国人的帝国观念 2017
公共历史教育和德国的战争罪责观——以1990年代末“武装部队罪行展览之争”为中心的考察 2015
新世纪以来德国历史研究趋向刍议——以历史学家大会为考察对象的分析 2015
统一后德国的身份认同与大屠杀历史争议——1996年的“戈德哈根之争” 2015
公共历史文化中的“克服历史”之争——近来德国公众史学研究中的一个热点问题 2015
德国大屠杀纪念日刍议 2015
中国大学公众史学培养方案刍议——以德国柏林自由大学为参照 2015
一位“入戏的观察者”:德裔美国史学家弗里茨·斯特恩 2014
试析魏玛德国失业保险体制的建立 2014
从德国范式看公众史学争议的起因、进程与影响 2014
德国历史中的“国家” 2014
国家演进史中的治理结构重建——德国“独特道路论”再思考 2014
世界史观融入民族课程中:这是把全球导向的历史意识在德国课堂培育起来的可行方式吗? 2014
德国的公众史学 2014
如何培育健康的历史意识——试论德国历史教科书中的二战历史叙述 2013
公众史学学科建设的可行路径——从德国历史教育学改革模式谈起 2013
负责及参与基金：
国家社科基金项目“德国魏玛时代的社会政策研究（1918-1933）”（项目号:13CSS015）的阶段性成果
国家社科基金特别委托项目“国外历史教材中有关中国抗日战争的历史叙述”（15@ZH010）的阶段性成果
国家社科基金重大项目“德国通史”（项目号:13&ZD104）的阶段性成果
2014年曙光计划项目的阶段性成果
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“联邦德国史学研究——以关于纳粹问题的史学争论为中心”（项目号:12JJD770015）的阶段性成果
2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“联邦德国史学研究——以关于纳粹问题的史学争论为中心”(12JJD770015)的阶段性成果
2012年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“联邦德国史学研究——以关于纳粹问题的史学争论为中心”(项目批准号:12JJD770015)的阶段性研究成果
2012年度国家社科基金重大项目“当代国际史学研究及其发展趋势”（项目批准号:12&ZD186）
2012年度国家社科基金重大项目“当代国际史学研究及其发展趋势”（12&ZD186）
2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《联邦德国史学研究——以关于纳粹问题的史学争论为中心》(12JJD770015)
2014年曙光计划“20世纪90年代以来德国的公共历史争议研究:以纳粹历史争议为中心的考察”的阶段性研究成果
国家社科基金项目（项目编号:13CSS015）的中期成果
2012年度国家社科基金重大项目“当代国际史学研究及其发展趋势”(12&ZD186)
2014年曙光计划“20世纪90年代以来德国的公共历史争议研究:以纳粹历史争议为中心的考察”
国家社科基金青年项目“德国魏玛时代的社会政策研究（19181933）”的阶段性成果,项目批准号:13CSS015
国家社科基金青年项目“德国魏玛时代的社会政策研究(1918—1933)”(13CSS015)的中期成果
2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《联邦德国史学研究——以关于纳粹问题的史学争论为中心》（12JJD770015）的阶段性成果
华东师大211三期研究项目“西方各国历史教科书中的国民意识教育”的阶段性研究成果
教育部人文社科重点研究基地重大项目“联邦德国史学研究——以关于纳粹问题的史学争论为中心”（项目号:12JJD770015）
2013年国家社科基金重大项目“德国通史”（项目批准号:13&ZD104）
国家社科基金项目“德国魏玛时代的社会政策研究(1918—1933)”(项目编号:13CSS015)的阶段性成果
2014年上海曙光计划的阶段性研究成果
国家社科基金青年项目（13CSS015）的阶段性成果
3. 谢莉花 同济大学
论文成果：
德国教育体系中融通机制的构建：政策、举措与经验 2021
德国衔接、融通的职业教育体系建设的核心基础与实现路径 2021
以企业为主体的职业教育在德国何以存在——基于欧洲若干国家的比较与分析 2021
德国资历框架内容体系的特点及启示 2020
德国职业教育作为一种类型教育的学科基础——“职业科学”的关联与挑战 2020
职业教育视域下德国教师教育标准的规制作用研究 2020
提升职业教育吸引力——基于德国的经验 2019
德国资格框架的资格标准构建:内容、策略与启示 2019
德国企业职业教育人员:角色、职责与资格 2019
产教融合背景下德国职业教育专业建设的几个关键问题 2019
现代学徒制背景下我国企业师傅队伍建设需求及策略研究——基于德国经验的分析 2019
德国双元制职业教育专业设置探析——“教育职业”的分类、结构与标准 2018
德国资格框架实施背景下能力导向的职业教育条例设计 2018
德国职业教育领域“职业科学”的内涵、争议与发展 2018
中德两国职业的比较研究 2017
德国职教教师教育的“职业性专业”探析 2016
职教师资培养的职业科学和职业科学课程探析——基于德国职业教育的经验 2016
德国国家资格框架中资格标准的构建分析——以职业教育与培训领域为例 2016
德国双元制职业教育的校企培养内容及其协调 2016
德国职业教育的“教育职业标准”:职业教育条例的开发内容、路径与经验 2016
由职业性专业课程看德国职教师资培养 2015
德国职业教育师资培养的三性融合课程及启示 2014
负责及参与基金：
同济大学2016年重点建设项目资助
2012年北京市教育委员会科研计划面上项目“北京地区高职教育与区域经济发展的互动研究”（项目编号:SM201210853001）
国家社会科学基金教育学一般课题“德国职业教育治理体系应对‘工业4.0’的进程、举措、方向研究”（项目编号:BJA180104,主持人:王继平）
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题“职业教育视野下的职业研究”（EJA140377）
2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“职业教育‘1+X’证书制度改革研究:职业资历框架的构建与应用”（项目编号:20YJC880107）
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题“职业教育视野下的职业研究”（课题批准号:EJA140377）
教育部留学回国人员科研启动基金资助项目资助
同济大学2013年教学改革研究与建设项目“企业参与高校职教师资培养的实践教学研究”（项目批准号:同教[2013]123号）
教育部人文社会科学研究青年基金项目（20YJC880107）
国家社会科学基金2018年度教育学一般课题“德国职业教育治理体系应对‘工业4.0’的进程、举措、方向研究”（编号：BJA180104）资助
国家社会科学基金教育学一般课题“德国职业教育治理体系应对‘工业4.0’的进程、举措、方向研究”（项目编号BJA180104,主持人:王继平）的成果之一
2012年北京市教育委员会科研计划面上项目“北京地区高职教育与区域经济发展的互动研究”（编号:SM201210853001）,主持人:苗耀华
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“国家资格框架开发背景下各级职业资格与职业教育的融通与衔接研究——基于比较的视角”（项目批准号:16YJC88090）
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“国家资格框架开发背景下各级职业资格与职业教育的融通与衔接研究——基于比较的视角”（项目编号:16YJC880090）
2013年度教育部人文社会科学研究青年项目“职业教育师资培养培训联盟机制的实证研究”（项目编号:13YJC880054）
同济大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目
国家社会科学基金教育学一般课题“德国职业教育治理体系应对‘工业4.0’的进程、举措、方向研究”（课题编号:BJA180104）的研究成果
教育部留学回国人员科研启动基金资助项目“职业体系与职业教育体系相互影响下的职教师资培养专业科学课程改革研究”,主持人:谢莉花
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题“职业教育视野下的职业研究”（EJA140377）,主持人:谢莉花
国家社会科学基金2018年教育学一般课题“德国职业教育治理体系应对‘工业4.0’的进程、举措、方向研究”（BJA180104）,主持人:王继平
国家社会科学基金2018年教育学一般课题“德国职业教育治理体系应对‘工业4.0’的进程、举措、方向研究”（项目编号：BJA180104，主持人：王继平）
国家社会科学基金教育学2018年度一般课题“德国职业教育治理体系应对‘工业4.0’的进程、举措、方向研究”（BJA180104），主持人：王继平
教育部、财政部职业院校教师素质提高计划——职教师资本科“电子信息工程”专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目（VTNE022）,主持人:陈永芳
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题《职业教育视野下的职业研究》（EJA140377）,主持人:谢莉花
北京市教育委员会2017年度社科计划一般项目“北京高职教师企业实践成果转化模式研究”（SM201710853001）,主持人:赵俊梅
2020年度教育部人文社会科学研究青年基金课题“职业教育‘1+X’证书制度改革研究：职业资历框架的构建与应用”（项目编号：20YJC880107，主持人：谢莉花）
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题“职业教育视野下的职业研究”（课题批准号:EJA140377）的阶段性研究成果
2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“职业教育‘1+X’证书制度改革研究：职业资历框架的构建与应用”（20YJC880107），主持人：谢莉花
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“国家资格框架开发背景下各级职业资格与职业教育的融通与衔接研究——基于比较的视角”（编号:16YJC88090）,主持人:谢莉花
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“国家资格框架开发背景下各级职业资格与职业教育的融通与衔接研究——基于比较的视角”（编号:16YJC880090）;主持人:谢莉花
4. 陈力丹 中国人民大学
论文成果：
青年恩格斯的新闻活动和新闻传播思想——恩格斯为德国科塔出版社报纸撰稿的历史 2018
恩格斯与文学期刊《德意志电讯》 2018
反克利盖事件 2016
每个问题都有两面,缺一不可——读克劳福德《新闻伦理》 2016
恩格斯笔下1840年的不来梅新闻业 2016
平和发展的挪威新闻传播业 2016
新闻传播业发达的贫穷国家——纳米比亚 2015
“具有无产阶级思想的编辑”希尔施 2015
卢森堡与列宁关于俄国社会民主党组织问题的论战 2015
马克思与巴黎德文《前进报》 2014
马克思恩格斯与《人民国家报》 2014
第一家马克思主义的日报《新莱茵报》 2014
党报与领导机关关系的最早文献——恩格斯致倍倍尔(1873年6月20日) 2013
多语种环境下的比利时新闻传播业 2013
稳定发展的以色列新闻传播业 2013
马克思与德国《新奥得报》 2013
共产主义通讯委员会——最早的马克思主义交流组织 2013
负责及参与基金：
中国人民大学“985工程”新闻传播研究哲学社会科学创新基地的支持
国家社会科学基金重大项目（13&ZD182）
“马克思主义新闻观小百科”栏目得到中国人民大学“985工程”新闻传播研究哲学社会科学创新基地的支持
教育部人文社会科学研究基地重点项目基金（10JJD860007）
教育部人文社会科学研究基金重点项目（10JJD860007）
5. 孙进 北京师范大学
论文成果：
跨学科与实践性：德国劳动教育教师培养模式探析 2021
德国中小学的劳动教育课程:目标·内容·考评 2020
德国基础教育教材管理：编写·审定·选用 2020
德国中小学家校合作的成功经验及启示 2020
德国对外教育援助:概念、机制、特征 2019
德国作为留学目的地国之魅力溯源——兼析德国吸引留学生的国际化政策 2015
德国高中的哲学课教什么? 2015
德国一流大学如何选校长?——海德堡大学的个案分析 2014
政府放权与高校自治——德国高等教育管理的新公共管理改革 2014
德国教育政策的制定——主体、过程与特点 2014
德国一流大学的校长选任制度——柏林洪堡大学的个案分析 2014
德国博士后科研后备人才资助:机构、形式与特点 2013
德国高等教育认证——机构、程序与标准 2013
由均质转向分化?——德国高等教育的发展趋向分析 2013
德国校车与学生运输制度探析 2013
德国高等教育机构的分类与办学定位 2013
负责及参与基金：
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目《世界一流大学的形成与发展规律研究》
教育部人文社会科学研究项目《德国六十年来的高等教育改革与发展》（项目批准号:09YJC880012）
教育部人文社会科学研究基金项目“德国六十年来的高等教育改革与发展及其对我国高等教育体制改革和制度创新的重要启示”（项目批准号:09YJC880012）
“中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目的研究成果
教育部人文社会科学研究重点研究基地项目（2009JJD880003）
教育部人文社会科学研究项目基金资助项目“德国六十年来的高等教育改革与发展”（项目批准号:09YJC880012）
2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界主要国家教材建设研究”（项目编号:18JZD017）的阶段性研究成果
教育部人文社会科学重点研究基地基金资助项目“研究生培养模式与国家创新体系建设的国际比较研究”（项目批准号:2009JJD880003）
教育部人文社会科学研究基金资助项目“德国六十年来的高等教育改革与发展及其对我国高等教育体制改革和制度创新的重要启示”（项目批准号:09YJC880012）
北京师范大学留学归国人员科研项目“世界主要国家教育改革动态调查研究”的阶段性研究成果之一
教育部人文社会科学研究项目（09YJC880012）
“中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目“世界一流大学的形成与发展规律研究”的研究成果
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“世界一流大学的形成与发展规律研究”
教育部人文社会科学研究项目“德国六十年来的高等教育改革与发展”,项目编号:09YJC880012
2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界主要国家教材建设研究”（项目批准号：18JZD017）
教育部人文社会科学重点研究基地项目“研究生培养模式与国家创新体系建设的国际比较研究”,项目编号:2009JJD880003
教育部人文社会科学重点研究基地项目基金资助“研究生培养模式与国家创新体系建设的国际比较研究（2009JJD880003）
教育部人文社会科学重点研究基地项目《研究生培养模式与国家创新体系建设的国际比较研究》（项目批准号:2009JJD880003）
教育部人文社会科学研究项目基金资助“德国六十年来的高等教育改革与发展及其对我国高等教育体制改革和制度创新的重要启示”（项目批准号:09YJC880012）的研究成果
教育部人文社会科学研究项目基金资助项目“德国六十年来的高等教育改革与发展”（09YJC880012）
教育部人文社会科学重点研究基地项目基金资助“研究生培养模式与国家创新体系建设的国际比较研究（项目批准号:2009JJD880003）
2017年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国参与全球教育治理战略研究”（编号:17JJD880004）的阶段性成果
国家社会科学基金教育学一般课题“德国、瑞士、奥地利职业教育与普通教育贯通性制度设计与实践模式的比较研究”（课题批准号：BDA200076）
“中央高校基本科研业务费专项资金”资助
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“研究生培养模式与国家创新体系建设的国际比较研究”（项目批准号:2009JJD880003）成果
6. 金寿铁 吉林师范大学
论文成果：
论恩斯特·布洛赫的生态社会主义理念 2019
E.布洛赫《希望的原理》解析——关于文本结构、问题与难点 2018
从宗教无神论到希望哲学——恩斯特·布洛赫研究 2018
哲学的全部总体性——论恩斯特·布洛赫哲学创作的核心概念与轴心 2018
世界作为现实的可能性——恩斯特·布洛赫思想的路标 2017
我们时代的政治意识与生存交往——卡尔·雅斯贝尔斯对战争与和平的理解 2016
什么叫有区别的人类学?——关于卡尔·雅斯贝尔斯哲学逻辑学的三个命题 2016
直路的矫形外科——论恩斯特·布洛赫的马克思主义权利理论 2015
罪责反省:克服过去的新生之路 2015
同盟技术与共同生产力——论恩斯特·布洛赫的“技术乌托邦” 2014
追问技术的本质——恩斯特·布洛赫论培根的发明术与技术乐观主义 2014
被解除武装的预言家——恩斯特·布洛赫的莱比锡内部流亡岁月（1956—1961） 2014
负责及参与基金：
吉林省社会科学基金项目“恩斯特·布洛赫的生态马克思主义及其对我国生态文明建设的启示”(2013M4)的研究成果之一
吉林省中国特色社会主义理论研究中心马工程项目
吉林省社会科学基金项目:“恩斯特·布洛赫的生态马克思主义及其对我国生态文明建设的启示”（2013M4）成果之一
社科基金立项情况
与"德国"相关的国家社科基金立项数量共150项，其中2020年立项15项，2018年立项12项，2017年立项11项，2016年立项10项，2022年立项9项，2021年立项9项，2014年立项9项，2019年立项8项，2015年立项8项，2013年立项7项，2011年立项6项，2012年立项5项，2010年立项5项，1992年立项5项，2009年立项4项，2008年立项4项，2003年立项4项，2007年立项3项，2006年立项3项，2004年立项2项，2002年立项2项，1996年立项2项，1991年立项2项，2005年立项1项，2001年立项1项，2000年立项1项，1998年立项1项，1993年立项1项；立项项目中，70项属于一般项目，61项属于青年项目，10项属于重点项目，4项属于重大项目，3项属于西部项目，1项属于一般项目 ，1项属于教育部青年；
国家社科基金立项题目：
德国乌尔姆设计模式对中国智能制造设计的价值及其创新性转化研究.何宇 四川大学 2022
德国公务员制度演变研究.徐之凯 上海大学 2022
教育学如何回应文化自信：德国当代教育学原理研究.彭正梅 华东师范大学 2022
职教本科建设视域下德国双元制大学人才培养模式研究.鄢彩玲 同济大学 2022
德国乡村振兴中乡土文化遗产保护与活化利用的互动研究.许可 重庆交通大学 2022
近代德国医生在华活动及影响研究.袁玮蔓 南开大学 2022
当代德国新历史主义史学研究.陈慧本 上海师范大学 2022
德国唐人街的文化记忆与民族认同研究.童欣 上海外国语大学 2022
比较视野下十六、十七世纪德国与中国的梦文化研究.杞支雅男 上海师范大学 2022
民族意志视野下德国历史理论的变迁研究.尉佩云 山西大学 2021
魏玛德国的第一次世界大战记忆研究.孟钟捷 华东师范大学 2021
作为文化记忆的德国工业遗产研究.王涛 南京大学 2021
西方马克思主义进程中的德国观念论：从卢卡奇到齐泽克.陆凯华 华东师范大学 2021
德国古典社会学中的共同体思想研究.张巍卓 中国人民大学 2021
中国现代主义诗学的德国美学渊源研究（1900-1949）.张慧佳 湘潭大学 2021
德国表现主义疾病书写研究.刘冬瑶 北京科技大学 2021
德国中小学劳动教育课程体系研究.任平 广州大学 2021
学校德育语境中的知性德育研究——以德国为例.彭韬 华东师范大学 2021
德国马克思学的《资本论》研究.王校楠 北京理工大学 2020
德国新兰克学派史学家群体研究.柏悦 西北大学 2020
德国、瑞士、奥地利职业教育与普通教育贯通性制度设计与实践模式的比较研究.孙进 北京师范大学 2020
清末民初德国汉学家中国观建构研究.黄怡容 青岛大学 2020
18—19世纪之交德国思想界的多维中国形象及其溯源研究.陈敏 西安外国语大学 2020
19世纪德国小说与刑事司法案例集的传播研究.杨柳 杭州师范大学 2020
联邦德国移民政策的形成和转型研究（1973—2005）.马绎 杭州电子科技大学 2020
大数据视域下德国主流媒体涉华报道的批评话语研究.李莎莎 同济大学 2020
德国研究文献数据库建设.李大雪 四川外国语大学 2020
冷战时期美国对德国问题的政策研究.赵学功 南开大学 2020
德国文学“早期机器人”书写研究.程林 广东外语外贸大学 2020
20世纪德国戏剧叙事研究.张蔚 杭州师范大学 2020
德国柏林藏高昌壁画研究.刘韬 首都师范大学 2020
德国唯心论在费希特、谢林和黑格尔哲学体系中的不同终结方案研究.先刚 北京大学 2020
18世纪下半叶德国古典艺术理论和作品研究.贺询 北京大学 2020
德国早期诠释学关键文本翻译与研究.金惠敏 四川大学 2019
德国“新马克思阅读”运动的理论与思想史效应研究.李乾坤 南京大学 2019
20世纪80年代以来的德国媒介哲学研究.于成 青岛大学 2019
德国女性文学创伤叙事模式与修复机制研究.张帆 上海外国语大学 2019
德国古典哲学进程中的黑格尔共同体思想研究.余玥 四川大学 2019
19世纪德国的市政改革与城市现代化研究.徐继承 山西师范大学 2019
马克思与德国古典哲学关系的拓展性研究.刘森林 山东大学 2019
德国社会市场经济经验借鉴下的中国住房制度继续改革和长效机制建设研究.马秀莲 中共中央党校（国家行政学院） 2019
德国大学的历史变迁研究.张弢 清华大学 2018
美国对德国强租胶州湾的因应政策与影响研究（1897—1900）.袁正邦 中山大学 2018
中国文学在17—18世纪德国的传播与“中国故事”的多元建构研究.谭渊 华中科技大学 2018
德国工业化和城市化进程中的乡村治理研究.邢来顺 华中师范大学 2018
德国民族文化自信及对我国的启示研究.蒋颖 山东大学 2018
德国古典时期的经济哲学思想研究.张东辉 上海财经大学 2018
从德国古典哲学到古典实用主义认识论：承接、转换及当代效应.高来源 黑龙江大学 2018
当代德国美学前沿理论研究.杨震 北京市社会科学院 2018
民族主义视阈下战后德国文化记忆变迁研究（1945—2000）.王琳 西北工业大学 2018
德国职业教育治理体系应对“工业4.0”的进程、举措、方向研究.王继平 同济大学 2018
狄尔泰与现代德国哲学研究.高桦 上海社会科学院 2018
流散德国的乾隆时期紫光阁功臣像研究.胡炜 同济大学 2018
德国作家让·保尔研究.赵蕾莲 中国人民大学 2017
现代性视野下德国20世纪初对儒学的重估研究.方厚升 厦门大学 2017
德国古典历史哲学与历史唯物主义基础问题研究.韩志伟 吉林大学 2017
德国浪漫派美学在中国的接受与重构研究.胡镓 扬州大学 2017
德国早期浪漫派政治哲学研究（1797—1802）.罗久 南昌大学 2017
护理保障立法的德国经验及其启示.刘冬梅 中南大学 2017
基于现象学的当代德国生活艺术哲学研究.王俊 浙江大学 2017
从反启蒙回到启蒙的德国现当代伦理演进逻辑研究.范志军 东南大学 2017
德国城市社会福利住房政策研究（1845—1960）.王琼颖 华东师范大学 2017
冷战时期联邦德国对华经济外交研究（1949—1990）.陈弢 同济大学 2017
德国教育法律制度研究.胡劲松 华南师范大学 2017
德国联邦议会与“记忆文化”建构研究（1990—2015）.孟虹 中国人民大学 2016
德国府际财政关系研究.罗湘衡 东北师范大学 2016
德国现代设计思想及其影响研究.徐昊 青岛大学 2016
德国民法术语在中国的继受与发展研究.王强 中国政法大学 2016
德国在欧盟地位和作用的变化及中国对欧政策研究.杨解朴 中国社会科学院 2016
战后德国政治教育发展变革的动力机制及其启示价值研究.阮一帆 中国地质大学（武汉） 2016
德国启蒙关键概念史和隐喻史研究.鲍永玲 上海社会科学院哲学研究所 2016
联邦德国对民主德国的经济政策研究（1949—1990）.王超 中国社会科学院 2016
德国法治国观念研究.李哲罕 浙江省社会科学院 2016
德国启蒙运动时期沃尔夫主义形而上学流变研究（1720—1759）.李鹃 上海交通大学 2016
德国古典哲学与法兰克福学派现代性批判的思想谱系研究.张严 中央党校 2015
德国判例制度研究.雷磊 中国政法大学 2015
服务产业转型升级的德国职业教育课程体系中国化研究.邓文新 广东技术师范学院 2015
联邦德国新社会运动与国家治理研究（1970-1990）.岳伟 华中师范大学 2015
《老子》在德国的译介传播及其与德国哲学“呼应式对话”研究.朱宇博 解放军外国语学院 2015
德国环境史研究.江山 南昌航空大学 2015
德国移民文学的记忆书写研究.陈民 南京大学 2015
20世纪初德国艺术科学及其学术背景研究.范白丁 中国美术学院 2015
德国古典诗哲的启蒙路径及其中国资源研究.叶隽 中国社会科学院 2014
德国小说发展史.李昌珂 北京大学 2014
从知识精英到纳粹分子——魏玛时期德国大学生研究（1918—1933）.王莹 华中师范大学 2014
德国外交政策新动向及我国对策研究.郑春荣 同济大学 2014
二战后联邦德国关于纳粹问题的历史研究与历史政策.范丁梁 浙江大学 2014
德国观念论与海德格尔研究.孙冠臣 兰州大学 2014
海德格尔对德国古典哲学的整体评判研究.张柯 贵州大学 2014
20世纪德国设计经验与中国制造业转型研究.张春艳 中国美术学院 2014
德国教育学在中国的传播和影响研究.侯怀银 山西大学 2014
德国绿党与“绿色资本主义”的相关性的研究.朱苗苗 同济大学 2013
德国历史主义研究.吕和应 四川大学 2013
德国史专题研究.朱孝远 北京大学 2013
德国工业设计思想在中国的传播、实践与重构.宗明明 北京理工大学 2013
多卷本《德国通史》.邢来顺 华中师范大学 2013
德国魏玛时代的社会政策研究（1918-1933）.孟钟捷 华东师范大学 2013
工业化时期德国城市发展与社会变迁研究（1840-1914）.徐继承 山西师范大学 2013
德国宗教改革时期国家与教会关系变迁研究 .朱孝远 北京大学历史学系 2012
“文学中国”的域外生成--德国的中国文学研究史论 .范劲 华东师范大学中文系 2012
《德国观念论与当前哲学问题情境》翻译与研究 .庄振华 陕西师范大学政治经济学院 2012
艺术与拯救：20世纪德国马克思主义美学四家研究 .赵千帆 同济大学人文学院 2012
德国古典哲学与德意志文化深度研究.邓晓芒 华中科技大学 2012
德国文学中的中国女性形象研究.谭渊 华中科技大学 外国语学院 德语系 2011
中国、德国学校音乐教育课程比较研究.吕屹 河北大学 2011
战后德国政治文化变迁背景下的“联邦政治教育中心”研究及启示.阮一帆 中国地质大学（武汉） 2011
中国、德国学校音乐教育课程比较研究.吕屹 河北大学 2011
德国文学中的中国女性形象研究.谭渊 华中科技大学 外国语学院 德语系 2011
中国当代文学在德国的译介与研究.谢淼 湖南师范大学文学院 2011
德国主流媒体新闻评论的篇章语用学研究.来炯 中国人民大学外国语学院 2010
当代德国政治教育理论及其批判借鉴研究.傅安洲 中国地质大学（武汉） 2010
当代德国政治教育理论及其批判借鉴研究.傅安洲 中国地质大学（武汉） 2010
联邦德国的文化政策与文化多样性研究.邢来顺 华中师范大学历史文化学院 2010
德国主流媒体新闻评论的篇章语用学研究.来炯 中国人民大学外国语学院 2010
战后德国经济，社会结构和阶级构成的变化研究.王涌 华东理工大学 2009
德国技术伦理学的理论与社会作用机制.王国豫 大连理工大学人文社会科学学院 2009
德国应用科技大学学士制度与我国高职院校人才培养模式比较研究.朱方来 深圳职业技术学院 2009
德国应用科技大学学士制度与我国高职院校人才培养模式比较研究.朱方来 深圳职业技术学院 2009
德国文化论.李伯杰 对外经济贸易大学外语学院 2008
反思·批判·创新--20世纪90年代以来德国马克思主义研究动向.王凤才 复旦大学哲学学院 2008
现代公司治理法律问题研究--以德国法为视角.王彦明 吉林大学法学院 2008
论德国浪漫主义女性诗学的现代转型.张帆 上海外国语大学德语系 2008
德国行政诉讼制度的理论与实践研究.刘飞 中国政法大学法学院 2007
和谐社会中消费者法与传统民法的冲突与融合--欧盟法、德国法与中国法比较研究.张学哲 中国政法大学中德法学院 2007
20世纪德国劳资和谐关系演进研究：以企业代表会体制为中心.孟钟捷 华东师范大学历史系 2007
德国政治教育及其对当代中国思想政治工作的借鉴价值研究.傅安洲 中国地质大学(武汉) 2006
德国战后文学现代性话语之重建研究.胡春春 同济大学 2006
德国行政行为理论与制度实践研究.赵宏 中国政法大学中德法学院 2006
审美与救赎--从德国浪漫派到T-W-阿多诺.孙斌 复旦大学哲学系 2005
德国技术哲学发展史.李文潮 大连理工大学德国技术哲学研究中心 2004
道德理性与现代社会的合理化--德国古典理性主义伦理学研究.邓安庆 复旦大学哲学系 2004
英国工党法国社会党德国社民党组织转型研究.陈露 中央编译局世界社会主义研究所 2003
德国浪漫派与中国原生浪漫主义.刘润芳 中国海洋大学 2003
历史法学派与德国民法.谢鸿飞 中国社会科学院法学研究所 2003
德国哲学发展史--从德国哲学发生至今的历史.谢地坤 中国社会科学院哲学研究所 2003
从巴洛克到启蒙运动--德国近代戏剧的兴起.王建 北京大学德语中心 2002
德国债法改革研究及其对中国民法典制定的影响.申卫星 清华大学 2002
德国民主社会党的现状及其纲领研究(原东德统一社会党).孙劲松 中共中央党校科学社会主义教研部 2001
1933-1936年纳粹德国阴影下的英法关系研究.梁占军 首都师范大学历史系 2000
中国道德国情研究.钱广荣 安徽师范大学经济法政学院 1998
从政治与经济关系探讨二十世纪德国资本主义的演变和发展.吴友法 武汉大学历史系 1996
新编德国文学史.范大灿 北京大学西方语言文学系 1996
德国浪漫派研究.陈恕林 中国社会科学院外国文学研究所 1993
历史理性探秘--从德国古典哲学到马克思的历史必然性和历史主体性思想.杨祖陶 武汉大学哲学系 1992
德国马克思主义文艺学的发展道路.洪天富 南京大学外文系外文所 1992
德国的发展前就及其对欧洲政治经济的影响--兼论我国的对策.林进成 复旦大学世界经济研究所 1992
战后德国的分裂和统一研究.丁建弘 杭州大学德国研究中心 1992
借鉴德国“双元制”经验促进中国职业技术教育改革的研究与实验.孟广平 国家职教中心研究所 1992
美国、日本、德国股份公司管理比较与借鉴.赵景华 山东大学经济学院经济管理系 1991
文艺复兴时期德国神秘主义哲学研究.李秋零 中国人民大学哲学系外国哲学史教研室 1991
与"德国"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共68项，其中2014年立项7项，2019年立项6项，2016年立项6项，2012年立项6项，2010年立项6项，2022年立项5项，2021年立项5项，2020年立项5项，2013年立项5项，2018年立项4项，2011年立项4项，2017年立项3项，2015年立项3项，2009年立项3项；立项项目中，48项属于青年项目，10项属于规划项目，10项属于青年基金项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
雅可比的《休谟论信仰》及其对德国观念论的影响研究.姜勇君 西北政法大学 2022
当代德国小说二战历史书写关键词研究.武琳 北京语言大学 2022
德国前古典美学中的文艺问题研究.陈新儒 福建师范大学 2022
“中国制造”在德国的媒介与社会建构研究.方帆 厦门大学 2022
18世纪中叶至19世纪中叶德国普遍史的中国书写研究.李夏菲 山西大学 2022
德国浪漫派宗教美学思想研究.刘阿斯 西南大学 2021
德国汉学家顾彬的文学翻译思想及其影响研究.周奕珺 中国海洋大学 2021
“关系学文献”暨早期德国微观社会学理论研究.王珩 西北大学 2021
德国高校在线教学联盟的制度构建及运行机制研究.陈志伟 中央民族大学 2021
当代德国“二战”题材电影的历史叙事以及集体记忆建构研究.穆童 四川师范大学 2021
文化全球化视野下好莱坞与德国表现主义电影的文化交往研究.程呈 武汉纺织大学 2020
冷战时期美国对民主德国心理战研究（1949-1961）.高文知 黄冈师范学院 2020
德国网络犯罪防控机制的实效化路径研究.张婷 中国政法大学 2020
德国媒体中的中国形象研究.梁珊珊 北京理工大学 2020
“一带一路”倡议在德国的传播及策略研究.邹露 北京第二外国语学院 2020
德国视听媒体中的中国形象研究（2008-2018）.曹杉 青岛大学 2019
德国藏中国明清瓷器的调查与研究.吴若明 南开大学 2019
国际汉学视野下儒家文化在当代德国的传播研究.巫莉丽 青岛科技大学 2019
德国“双元制”职教模式在西部高职的本土化实践研究——以机电一体化技术专业为例.贺元成 泸州职业技术学院 2019
当代德国影视中的华人影像和中国叙事研究.周海霞 北京外国语大学 2019
德国应用型大学创新化项目模式推动人才培养机制研究.陈志伟 中央民族大学 2019
德国女性文学史论研究.张帆 上海外国语大学 2018
德国中小学国家认同课程的理论与实践研究.任平 广州大学 2018
马克思与德国早期浪漫派研究.匡宇 四川大学 2018
19世纪《诗经》在德国的译介及影响研究.孟珺捷 青岛科技大学 2018
德国生物课对促进我国生物教师专业发展的适配性研究.刘宁 天津师范大学 2017
治理视域下的德国大学行政管理人员专业化发展研究.郭婧 同济大学 2017
德国“青年保守派”思想家的文学批评研究.姜林静 复旦大学 2017
《纪录现代性体验：20世纪初德国电影理论研究》.徐亚萍 中国政法大学 2016
德国当代戏剧与布莱希特.齐快鸽 南京师范大学 2016
“博洛尼亚进程”下德国音乐教育学科构建对我国的启示.张玎苑 华东师范大学 2016
近代德国城市运行机制和工程技术对中国城市化影响之研究.陈雳 北京建筑大学 2016
德国应对＂工业4.0＂的职教变革动向研究.赵文平 天津职业技术师范大学 2016
德国开放性难民政策的反思与中国难民政策构建研.阳志成 南华大学 2016
德国古典哲学时期的“在家”问题研究.王广州 安庆师范学院 2015
德国主流媒体中的涉华语篇之多维研究.王莹 南京师范大学 2015
从郭沫若的德语文学翻译和德语世界的郭沫若看巴蜀学人与德国文化场域的双向关系.何俊 西南交通大学 2015
罗伯特·瓦尔泽与德国反现代思想传统.雷海花 中国海洋大学 2014
19世纪德国现代大学及其与社会、国家关系研究.张雪 华中师范大学 2014
德国汉学家福兰阁论中国.黄怡容 青岛大学 2014
宗教改革与德国近代医学起源研究.周施廷 中国人民大学 2014
德国学者的中国新闻史研究评析.刘兰珍 中南财经政法大学 2014
政党国家与德国基本法国家权力配置机制.程迈 南昌大学 2014
德国图像学传统及其新发展：布雷德坎普的新图像学阐述.贺华 福州大学 2014
德国的西藏形象：历史演变与当代影响研究.赵光锐 南京大学 2013
从国立到法人：德国和奥地利高等教育管理模式改革研究及其借鉴.杜卫华 南开大学 2013
隐喻认知理论视野下的德国启蒙思想研究.鲍永玲 复旦大学 2013
通用责任保险格式合同标准条款研究：以德国法与欧盟法为参照.贺栩栩 华东政法大学 2013
通向至善之途——德国古典伦理学中的德福之辩及其现代启示.张会永 厦门大学 2013
量刑的理论与实践——德国量刑法研究对我国的启示.谭淦 西南政法大学 2012
苏联对德国的改造政策研究（1945-1949）.李凤艳 东北师范大学 2012
20世纪20-30年代德国哥廷根物理学派研究.厚宇德 河北大学 2012
社会法请求权体系之架构——以德国为中心的考察与制度本土化讨论.娄宇 对外经济贸易大学 2012
德国强制执行中的财产开示程序及其对我国债务人财产申报制度完善的借鉴.杨柳 杭州师范大学 2012
近现代犹太社会转型研究——以德国为中心的考察.胡浩 河南大学 2012
德国的红楼梦研究.姚军玲 河南理工大学 2011
德国的红楼梦研究.姚军玲 河南理工大学 2011
联邦德国二战历史教育研究.孙文沛 中国地质大学 2011
德国戏剧构作制度考察.李亦男 中央戏剧学院 2011
德国农民战争中的话语政治：从1525年革命的政治目标看近代西方政治的起源.朱孝远 北京大学 2010
专家咨询与德国城市交通政策的发展研究.罗衡林 湖南师范大学 2010
国际民事诉讼管辖权与和谐国际社会构建的研究—以中德国际民事诉讼管辖权对比为视角.刘懿彤 北京师范大学 2010
德国生态意识文明史研究.江山 南昌航空大学 2010
德国古典法权哲学的逻辑历程.张东辉 湖南科技大学 2010
德国汉学对于中国当代文学的翻译与研究.谢淼 湖南师范大学 2010
德国六十年来的高等教育改革与发展及其对我国高等教育体制改革和制度创新的重要启示.孙进 北京师范大学 2009
高校自治与学术自由之间：欧洲一体化进程中的德国大学.俞可 上海师范大学 2009
德性与不朽——德国古典伦理学的信仰向度及其现代启示.张会永 汕头大学 2009
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