各部、处、室：

现将《福建省教育厅关于做好2022年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目申报工作的通知》（闽教思〔2022〕8号）内容转发如下，请根据通知要求，认真组织好申报工作。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述和习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，以研究回答新发展阶段中的理论和现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，更好推动我省教育系统哲学社会科学繁荣发展，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章服务。

二、项目类别及申报数量

（一）省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目：我院可推荐申报项目数3项；

（二）省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项：不限项，具体要求另行通知；

（三）省中青年教师教育科研项目世界语言与文化研究专项：拟立项70项，由上海外语教育出版社每项资助3000元，我院可推荐申报项目数5项；

（四）高校古籍整理研究专项：拟立项4项，由省教育厅予以一定经费资助，我院不限项。

申请人可根据《课题指南》（古籍整理研究专项除外）提出的重点研究范围，结合自身的研究基础和学术专长，认真凝练研究课题进行申报。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。

三、项目申请要求

申请者必须应遵守中华人民共和国宪法和法律，能够实际从事研究工作并真正承担和负责组织项目的实施；4类项目每个申请人限报1项，所列课题组成员必须征得本人同意，否则视为违规申报。同时还应具备以下相应条件：

（一）省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目申请者应为我院在职教师或科研人员，原则上不超过45周岁。

（二）省中青年教师教育科研项目世界语言与文化研究专项申请人应为我省高校语言学科教学骨干，具有中级以上专业技术职务或博士学位。项目组成员不得超过5人。

（三）古籍整理研究专项申请人一般为高级职称人员（含副高），如是中级职称，须提供两名高级职称人员的推荐信。如是集体合作项目，项目申报人应是该项目的实际负责人，并在该项目中担任实质性的科研任务。如是个人项目，项目申报人必须是该项目的真正承担者。项目负责人要有古文献业务功底、有学术见解、资料积累比较丰富。

（四）在研的国家、省部级（含子课题）或中青年教师教育科研项目负责人，不得申报；2022年度国家、省部级（含子课题）项目的申请人，不得申报；由于主观原因被撤销项目或项目成果鉴定未获通过者，不得申报。

四、立项程序

（一）省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目采取“个人申报、学校评审、等额推荐、审核下达”的方式进行立项。学院负责组织本院项目申报和评审，按项目限额进行推荐，经教育厅审核后给予立项；学院推荐项目不符合立项要求，审核不通过的，不予立项。

（二）省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项、世界语言与文化研究专项以及古籍整理研究专项，采取“个人申报、学校推荐、专家评审”的方式立项。

五、其他要求

申请者要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，申报课题要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识；基础研究要密切跟踪国内外学术研究前沿和学科建设需要，体现具有原创性、开拓性的学术创新价值；应用研究要立足党和国家以及我省事业发展需求，着力推出具有现实性、针对性和较强决策参考价值的研究成果。确保申报材料政治方向、价值取向、研究导向正确，确保填报信息的准确、真实，切实提高项目申报质量。

六、申报程序

（一）预申报：

9月5日前，申请者向科研处蔡宗珍反馈申报意愿；

9月10日前，申报省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目、省中青年教师教育科研项目世界语言与文化研究专项须撰写《福建省教育系统哲学社会科学研究项目申报书》，申报古籍整理研究专项须撰写《古籍整理研究专项项目申报书》和研究内容样稿。完成后将《申请书》word版发至科研处蔡宗珍OA邮箱并告知。

（二）召开院学术委员会会议审定，并进行等额推荐。

（三）审定结果公示。

七、材料报送

省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目、世界语言与文化研究专项以及古籍整理研究专项，申报材料须由学校审核后按照规定日期报送，纸质版待正式立项后上交。不接受个人申报，逾期不予受理。

附件：

1.申报通知及表格.rar

福建教育学院科研处

2022年8月26日

原文链接：https://www.fjjyxy.com/jyky/kygg/content_48383